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Publikationen

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    1. 2024
    2. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Contributing to sustainable development pathways in the South Pacific through transdisciplinary research: Conference report

      Riechers, M., Baumann, L., Braun, M., Carew, A., Chinappa, M., Dehm, J., Ganachaud, A., Holland, E., Kelsey, H., Lal, S., Landemard, M., Rocle, N. & Stockwell, B. L., 27.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Marine Policy. 3 S., 106124.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    3. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Towards a future conceptualization of destination resilience: exploring the role of actors, agency and resilience narratives

      Posch, E., Eckert, E. & Thiebes, B., 26.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Journal of Tourism Futures. 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Rethinking Measurement Equivalence in Comparative Political Research

      Zhirkov, K. & Welzel, C., 23.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Political Research Quarterly. 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Inequality Regimes in Coworking Spaces: How New Forms of Organising (Re)produce Inequalities

      Cnossen, B., Knappert, L. & Ortlieb, R., 21.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Work, Employment and Society. 21 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    6. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Tree and mycorrhizal fungal diversity drive intraspecific and intraindividual trait variation in temperate forests: Evidence from a tree diversity experiment

      Castro Sánchez-Bermejo, P., Monjau, T., Goldmann, K., Ferlian, O., Eisenhauer, N., Bruelheide, H., Ma, Z. & Haider, S., 21.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Functional Ecology. 15 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Erschienen

      Kompetenzorientierte Seminarbausteine für adaptives Klassenmusizieren: Eine Analyse aus der Perspektive des Handlungsmodells adaptiver Lernunterstützung

      Verbücheln, E-M. & Ahlers, M., 19.03.2024, in: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, S. 24–42

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

      Priority effects transcend scales and disciplines in biology

      Stroud, J. T., Delory, B. M., Barnes, E. M., Chase, J. M., De Meester, L., Dieskau, J., Grainger, T. N., Halliday, F. W., Kardol, P., Knight, T. M., Ladouceur, E., Little, C. J., Roscher, C., Sarneel, J. M., Temperton, V., van Steijn, T. L. H., Werner, C. M., Wood, C. W. & Fukami, T., 19.03.2024, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Trends in Ecology and Evolution. 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    9. Erschienen

      Adaptive Planung kontextorientierten Naturwissenschaftsunterrichts

      Hüfner, S. & Abels, S., 18.03.2024, in: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, S. 43-62 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

    10. Erschienen

      Feedback als Merkmal adaptiver Lernunterstützung am Beispiel einer digitalen Lernplattform für das Unterrichtsfach Mathematik

      Altenburger, L., Hase, A. K., Besser, M. & Kuhl, P., 18.03.2024, in: PFLB - Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 6, 2, S. 128-147 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    11. Erschienen

      “You’re Not Allowed to Give Us the Solution, but Can You Guide Us towards It?”: Insights into Adaptive Teaching Interventions through a Study of Mathematics Teachers

      Scharnberg, S., Schilling, L. & Leiss, D., 18.03.2024, in: PFLB: PraxisForschungLehrer*innenBildung . 6, 2, S. 101-127 27 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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