1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Schulleitung und Gesundheit
  7. //

Schulleitung und Gesundheit: Zur gesundheitlichen Lage von Schulleitungen in NRW

Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

Authors

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortDüsseldorf
VerlagUnfallkasse Nordrhein-Westfalen
Anzahl der Seiten26
PublikationsstatusErschienen - 2014

Publikationsreihe

NamePrävention in NRW
VerlagUnfallkasse NRW
Band53

Zugehörige Projekte

  • Kompetenzzentrum psychische Gesundheit in Bildung und Erziehung

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Digitale Gesundheitskompetenz an Schulen. Entwicklung eines Selbstbewertungsinstruments zur Erfassung organisationaler Bedingungen

Hartmann, A., Fischer, L., Rangnow, P., Stauch, L., Renninger, D., Okan, O. & Dadaczynski, K., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Pravention und Gesundheitsforderung.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Digital Health Literacy of Children and Adolescents and Its Association With Sociodemographic Factors: Representative Study Findings From Germany

Stauch, L., Renninger, D., Rangnow, P., Hartmann, A., Fischer, L., Dadaczynski, K. & Okan, O., 05.05.2025, in: Journal of Medical Internet Research. 27, 15 S., e69170.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Editorial: Challenges and advances in global school health promotion

Rosário, R. & Dadaczynski, K., 10.03.2025, in: Frontiers in Public Health. 13, 3 S., 1575547.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

Erratum zu: Problematische Nutzung digitaler Medien und Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern in Deutschland. Befunde der HBSC-Studie 2022 (Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, (2025), 68, 3, (302-312), 10.1007/s00103-025-04008-6)

HBSC-Studienverbund Deutschland, Dadaczynski, K., Kaman, A., Ravens-Sieberer, U. & Bilz, L., 05.2025, in: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 68, 5, S. 560 1 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

Abschlussbericht zur Online-Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"

Paulus, P., Horstmann, D., Baydar, C. & Dadaczynski, K., 03.2017, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 124 S.

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Lehre

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Den Verlust vor Augen, die Einigung im Sinn
  2. Ursula Böing, Tobias Bernasconi (Hrsg.): Inklusive Schulen entwickeln. Impulse für die Praxis. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017
  3. Das räumliche Vorstellungsvermögen von Kindern im Vorschulalter.
  4. Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft (EGV) : Artikel 281 [Rechtspersönlichkeit der Gemeinschaft]
  5. Führt Bürgerbeteiligung in umweltpolitischen Entscheidungsprozessen zu mehr Effektivität und Legitimität?
  6. In der Grundschule taktikorientiert Handball vermitteln
  7. Wenn Lehrerinnen und Lehrer Chemie an Schulen für Hörgeschädigte unterrichten (müssen)
  8. Wenn JHWH Kinder erzieht
  9. Vom Zusammenhang im All – Hermann Bahr als Student der Nationalökonomie
  10. Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim Autofahren
  11. Anlage und Durchführung der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und ihrer Erweiterung um Mathematik und Naturwissenschaften (IGLU-E)