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Pädagogik in Zeiten der Katastrophe – Eine Solidaritätsveranstaltung mit Bildungsakteur:innen in der türkisch-syrischen Grenzregion

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Transfer

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftVoluntaris
Jahrgang12
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)141 - 147
Anzahl der Seiten7
ISSN2196-3886
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 07.2024

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