Mit dem Rechenwege-Quartett Rechenwege erkunden

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Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftGrundschule Mathematik
Jahrgang5
Ausgabenummer17
Seiten (von - bis)30-33
Anzahl der Seiten4
ISSN1613-9909
PublikationsstatusErschienen - 2008

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