Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)

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T1 - Jane Essex, Inclusive and Accessibe Secondary Science: How to Teach Science Effectively to Students with Additional or Special Needs (Book Review)

AU - Hofer, Elisabeth

PY - 2024/3/29

Y1 - 2024/3/29

KW - Didactics of sciences education

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U2 - 10.26529/cepsj.1875

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M3 - Critical reviews

VL - 14

SP - 247

EP - 251

JO - Center for Educational Policy Studies Journal

JF - Center for Educational Policy Studies Journal

SN - 1855-9719

IS - 1

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DOI

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