Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung
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Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung. / Cremer-Renz, Christa; Jansen-Schulz, Bettina.
Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Hrsg. / Christa Cremer-Renz; Bettina Jansen-Schulz. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, 2010. S. 23-44 (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; Band 11).
Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Hrsg. / Christa Cremer-Renz; Bettina Jansen-Schulz. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, 2010. S. 23-44 (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; Band 11).
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Cremer-Renz, C & Jansen-Schulz, B 2010, Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung. in C Cremer-Renz & B Jansen-Schulz (Hrsg.), Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen, Bd. 11, UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld, S. 23-44.
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Cremer-Renz, C., & Jansen-Schulz, B. (2010). Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung. In C. Cremer-Renz, & B. Jansen-Schulz (Hrsg.), Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg (S. 23-44). (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; Band 11). UniversitätsVerlagWebler.
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Cremer-Renz C, Jansen-Schulz B. Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung. in Cremer-Renz C, Jansen-Schulz B, Hrsg., Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler. 2010. S. 23-44. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen).
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