Haben digitale Bilderbücher in Kitas einen sprachförderlichen Mehrwert?

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftFrühe Bildung
Jahrgang10
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)53-55
Anzahl der Seiten3
ISSN2191-9186
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 2021
Extern publiziertJa

    Fachgebiete

  • Erziehungswissenschaften - Frühe Kindheit, Digitale Medien, Bilderbücher, Sprachförderung, Digitalisierung

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