Haben digitale Bilderbücher in Kitas einen sprachförderlichen Mehrwert?

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftFrühe Bildung
Jahrgang10
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)53-55
Anzahl der Seiten3
ISSN2191-9186
PublikationsstatusErschienen - 2021

    Fachgebiete

  • Erziehungswissenschaften - Frühe Kindheit, Digitale Medien, Bilderbücher, Sprachförderung, Digitalisierung