Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht
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Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht. / Uppenkamp, Vera.
in: Loccumer Pelikan, Jahrgang 2024, Nr. 3, 2024, S. 23-28.
in: Loccumer Pelikan, Jahrgang 2024, Nr. 3, 2024, S. 23-28.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
Harvard
Uppenkamp, V 2024, 'Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht', Loccumer Pelikan, Jg. 2024, Nr. 3, S. 23-28. <https://www.rpi-loccum.de/loccumer-pelikan/2024_03>
APA
Uppenkamp, V. (2024). Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht. Loccumer Pelikan, 2024(3), 23-28. https://www.rpi-loccum.de/loccumer-pelikan/2024_03
Vancouver
Uppenkamp V. Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit? Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht. Loccumer Pelikan. 2024;2024(3):23-28.
Bibtex
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keywords = "Theologie, Fachdidaktik allg.",
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language = "Deutsch",
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journal = "Loccumer Pelikan",
issn = "1435-8387",
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number = "3",
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RIS
TY - JOUR
T1 - Gelebte Inklusion oder große Ungerechtigkeit?
T2 - Lukas 14,12-14 im armutssensiblen Religionsunterricht
AU - Uppenkamp, Vera
PY - 2024
Y1 - 2024
KW - Theologie
KW - Fachdidaktik allg.
M3 - Zeitschriftenaufsätze
VL - 2024
SP - 23
EP - 28
JO - Loccumer Pelikan
JF - Loccumer Pelikan
SN - 1435-8387
IS - 3
ER -