Fehler und Fallen einer frühen Auslese
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Die Orientierungsstufe muss erhalten bleiben! Was macht sie erhaltenswert?. Hrsg. / Manfred Bönsch; Eiko Jürgens. Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik, 2001. S. 56-63.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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RIS
TY - CHAP
T1 - Fehler und Fallen einer frühen Auslese
AU - von Saldern, Matthias
N1 - Literaturverz.
PY - 2001
Y1 - 2001
N2 - Die Schulstruktur eines Landes sollte immer die Konsequenz pädagogischer Überlegungen sein. In der Praxis sind in diese Diskussionen allerdings auch mit Fragen der politischen Durchsetzbarkeit verbunden. Gerade Bildungspolitik scheint besonders anfällig dafür zu sein, dass Meinungsströmungen in der Bevölkerung von der Legislative aufgenommen werden. Resultat ist ein deutsches Bildungssystem, dass von Ausländern kaum noch verstanden wird. Die Situation ist verquer: In vielen gesellschaftlichen Bereichen wird der Anpassung an die internationalen Bedingungen (Globalisierung) propagiert. Dies betrifft die Unternehmen genauso wie die Universitäten (z.B. Umstellung auf Master-Studiengänge) ...
AB - Die Schulstruktur eines Landes sollte immer die Konsequenz pädagogischer Überlegungen sein. In der Praxis sind in diese Diskussionen allerdings auch mit Fragen der politischen Durchsetzbarkeit verbunden. Gerade Bildungspolitik scheint besonders anfällig dafür zu sein, dass Meinungsströmungen in der Bevölkerung von der Legislative aufgenommen werden. Resultat ist ein deutsches Bildungssystem, dass von Ausländern kaum noch verstanden wird. Die Situation ist verquer: In vielen gesellschaftlichen Bereichen wird der Anpassung an die internationalen Bedingungen (Globalisierung) propagiert. Dies betrifft die Unternehmen genauso wie die Universitäten (z.B. Umstellung auf Master-Studiengänge) ...
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Orientierungsstufe
KW - Schülerauslese
UR - https://pub.uni-bielefeld.de/record/2917751
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-89569-056-3
SN - 3895690562
SP - 56
EP - 63
BT - Die Orientierungsstufe muss erhalten bleiben! Was macht sie erhaltenswert?
A2 - Bönsch, Manfred
A2 - Jürgens, Eiko
PB - Verlag edition erlebnispädagogik
CY - Lüneburg
ER -