Fabeln - ein prozess- und produktorientierter Zugang: Kinder der 3. Jahrgangsstufe produzieren kurze Textformen

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Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftGrundschulunterricht Deutsch
Jahrgang58
Ausgabenummer3
Seiten (von - bis)35-38
Anzahl der Seiten4
ISSN1865-4975
PublikationsstatusErschienen - 2011

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