Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler. / Sieland, Bernhard.
Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Hrsg. / Elfriede Mittag; Elisabeth Sticker; Klaus Kuhlmann. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, 2006. S. 492-497.

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Sieland, B 2006, Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler. in E Mittag, E Sticker & K Kuhlmann (Hrsg.), Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Deutscher Psychologen Verlag, Bonn, S. 492-497, Bundeskonferenz für Schulpsychologie, Köln, 18.09.06.

APA

Sieland, B. (2006). Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler. In E. Mittag, E. Sticker, & K. Kuhlmann (Hrsg.), Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006 (S. 492-497). Deutscher Psychologen Verlag.

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Sieland B. Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler. in Mittag E, Sticker E, Kuhlmann K, Hrsg., Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. 2006. S. 492-497

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RIS

TY - CHAP

T1 - Emotionsarbeit als Kernkompetenz für Lehrer, Schulpsychologen und Schüler

AU - Sieland, Bernhard

N1 - Conference code: 17

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Psychologie

UR - http://d-nb.info/980879809/04

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3931589769

SN - 3931589765

SP - 492

EP - 497

BT - Leistung - Lust und Last

A2 - Mittag, Elfriede

A2 - Sticker, Elisabeth

A2 - Kuhlmann, Klaus

PB - Deutscher Psychologen Verlag

CY - Bonn

T2 - Bundeskonferenz für Schulpsychologie

Y2 - 18 September 2006 through 22 September 2006

ER -