Was ist Sprech- und Stimmbildung? Und wie kann man sie effektiv praktizieren? Aus der sprecherzieherischen Praxis entwickelt die Autorin ein didaktisches Konzept und stellt einfache Übungen zu den Elementarprozessen des Sprechens vor, die das gestaltende Sprechen fördern. Dabei gilt das Hauptinteresse der Unterrichtspraxis. Aber diese Anregungen aus der Praxis für die Praxis kann man auch in anderen Bereichen sinnvoll verwenden: von der frühkindlichen Sprachförderung im Elternhaus und Kindergarten bis hin zur Erwachsenenbildung. Die zahlreichen Übungen und Sprechspiele eröffnen neue Möglichkeiten, gemeinsam (nach dem Werkstattprinzip) etwas für die eigene Stimme und den persönlichen Sprechausdruck zu tun.