Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule. / Voltmer, Katharina; Salisch, Maria.
Schuleingangsdiagnostik. Hrsg. / Wolfgang Schneider; Marcus Hasselhorn. 1. Aufl. Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2018. S. 207-222 10 (Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. ; Band 16).

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Voltmer, K & Salisch, M 2018, Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule. in W Schneider & M Hasselhorn (Hrsg.), Schuleingangsdiagnostik. 1 Aufl., 10, Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. , Bd. 16, Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Göttingen, S. 207-222.

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Voltmer, K., & Salisch, M. (2018). Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule. In W. Schneider, & M. Hasselhorn (Hrsg.), Schuleingangsdiagnostik (1 Aufl., S. 207-222). Artikel 10 (Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. ; Band 16). Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG.

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Voltmer K, Salisch M. Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule. in Schneider W, Hasselhorn M, Hrsg., Schuleingangsdiagnostik. 1 Aufl. Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG. 2018. S. 207-222. 10. (Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. ).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule

AU - Voltmer, Katharina

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PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Psychologie

UR - https://www.hogrefe.de/shop/schuleingangsdiagnostik.html

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8017-2926-4

T3 - Tests und Trends. Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik.

SP - 207

EP - 222

BT - Schuleingangsdiagnostik

A2 - Schneider, Wolfgang

A2 - Hasselhorn, Marcus

PB - Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG

CY - Göttingen

ER -