TY - JOUR

T1 - DFG-Schwerpunktprogramm .,Netzbasierte Wissenskommunikation in Gruppen"

AU - Lauer, Tobias

AU - Ottmann, Thomas

AU - Trahasch, Stephan

AU - Haake, Jörg M.

AU - Pfister, Hans Rüdiger

AU - Bauer, Korinna

AU - Hesse, Friedrich W.

PY - 2006/1/1

Y1 - 2006/1/1

N2 - Thema dieses interdisziplinären Forschungsprogramms ist die Analyse und Optimierung des computerbasierten Wissensaustauschs in Lern- und Arbeitskontexten. Kommunikationswerkzeuge für derartige Situationen müssen auf bestimmte Herausforderungen eingehen, die sich aus der Kommunikation in Gruppen, auf Distanz und mit dem Ziel des Wissenserwerbs ergeben. Beispielhaft werden zwei Informatikprojekte vorgestellt, die das computerunterstützte kollaborative Lernen (CSCL) durch die Implementation von annotationsbasierten Lerndiskursen und CSCL-Skripten fördern.

AB - Thema dieses interdisziplinären Forschungsprogramms ist die Analyse und Optimierung des computerbasierten Wissensaustauschs in Lern- und Arbeitskontexten. Kommunikationswerkzeuge für derartige Situationen müssen auf bestimmte Herausforderungen eingehen, die sich aus der Kommunikation in Gruppen, auf Distanz und mit dem Ziel des Wissenserwerbs ergeben. Beispielhaft werden zwei Informatikprojekte vorgestellt, die das computerunterstützte kollaborative Lernen (CSCL) durch die Implementation von annotationsbasierten Lerndiskursen und CSCL-Skripten fördern.

KW - Annotationen

KW - computerunterstütztes kollaboratives Lernen (CSCL)

KW - CSCL-Skripte

KW - Wissenskommunikation

KW - Wirtschaftspsychologie

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85117090206&partnerID=8YFLogxK

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/34d240ce-7124-3274-a67c-8974eb567ece/

U2 - 10.1524/itit.2006.48.1.52

DO - 10.1524/itit.2006.48.1.52

M3 - Zeitschriftenaufsätze

AN - SCOPUS:85117090206

VL - 48

SP - 52

EP - 59

JO - IT - Information Technology

JF - IT - Information Technology

SN - 1611-2776

IS - 1

ER -