Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt

Inga Buhrfeind; Lina Lorenz

Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt. / Buhrfeind, Inga; Lorenz, Lina.

Von Projekten zur Profilbildung: sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Hrsg. / Astrid Neumann; Friederike Dobutowitsch. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2020. S. 32-51.

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Buhrfeind, I & Lorenz, L 2020, Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt. in A Neumann & F Dobutowitsch (Hrsg.), Von Projekten zur Profilbildung: sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 32-51.

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Buhrfeind, I., & Lorenz, L. (2020). Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt. in A. Neumann, & F. Dobutowitsch (Hrsg.), Von Projekten zur Profilbildung: sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung (S. 32-51). Schneider Verlag Hohengehren.

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Buhrfeind I, Lorenz L. Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt. in Neumann A, Dobutowitsch F, Hrsg., Von Projekten zur Profilbildung: sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2020. S. 32-51

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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A2 - Neumann, Astrid

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