Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. / Nath, Axel.
Bildungsgang Realschule. Hrsg. / Matthias von Saldern. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2002. S. 7-50.

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Nath, A 2002, Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. in M von Saldern (Hrsg.), Bildungsgang Realschule. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 7-50.

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Nath, A. (2002). Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. In M. von Saldern (Hrsg.), Bildungsgang Realschule (S. 7-50). Schneider Verlag Hohengehren.

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Nath A. Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. in von Saldern M, Hrsg., Bildungsgang Realschule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2002. S. 7-50

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RIS

TY - CHAP

T1 - Aufstieg und Ableitung

T2 - zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert

AU - Nath, Axel

N1 - Literaturangaben

PY - 2002

Y1 - 2002

KW - Musik

KW - Realschule

KW - Preußen

KW - Deutschland <Bundesrepublik>

UR - http://d-nb.info/965737810

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 9783896766007

SP - 7

EP - 50

BT - Bildungsgang Realschule

A2 - von Saldern, Matthias

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -