Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert
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Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. / Nath, Axel.
Bildungsgang Realschule. ed. / Matthias von Saldern. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2002. p. 7-50.
Bildungsgang Realschule. ed. / Matthias von Saldern. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2002. p. 7-50.
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Nath, A 2002, Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. in M von Saldern (ed.), Bildungsgang Realschule. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 7-50.
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Nath, A. (2002). Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. In M. von Saldern (Ed.), Bildungsgang Realschule (pp. 7-50). Schneider Verlag Hohengehren.
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Nath A. Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert. In von Saldern M, editor, Bildungsgang Realschule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2002. p. 7-50
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RIS
TY - CHAP
T1 - Aufstieg und Ableitung
T2 - zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert
AU - Nath, Axel
N1 - Literaturangaben
PY - 2002
Y1 - 2002
KW - Musik
KW - Realschule
KW - Preußen
KW - Deutschland <Bundesrepublik>
UR - http://d-nb.info/965737810
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 9783896766007
SP - 7
EP - 50
BT - Bildungsgang Realschule
A2 - von Saldern, Matthias
PB - Schneider Verlag Hohengehren
CY - Baltmannsweiler
ER -