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Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik. / Karber, Anke.
Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht. Hrsg. / Rainer Jaszus; Holger Küls. 2. Aufl. Stuttgart: Verlag Handwerk und Technik, 2017. S. 283-294 (Sozialpädagogik).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Karber, A 2017, Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik. in R Jaszus & H Küls (Hrsg.), Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht. 2 Aufl., Sozialpädagogik, Verlag Handwerk und Technik, Stuttgart, S. 283-294.

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Karber, A. (2017). Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik. In R. Jaszus, & H. Küls (Hrsg.), Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht (2 Aufl., S. 283-294). (Sozialpädagogik). Verlag Handwerk und Technik.

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Karber A. Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik. in Jaszus R, Küls H, Hrsg., Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht. 2 Aufl. Stuttgart: Verlag Handwerk und Technik. 2017. S. 283-294. (Sozialpädagogik).

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T1 - Ansätze Forschenden Lernens – Perspektiven für die Fachschule Sozialpädagogik

AU - Karber, Anke

PY - 2017

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KW - Erziehungswissenschaften

KW - Didaktik des Sachunterrichts

UR - https://www.handwerk-technik.de/produktdetail-1-1/didaktik_der_sozialpaedagogik-2413-0/

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UR - https://www.socialnet.de/rezensionen/22162.php

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7782-5842-2

T3 - Sozialpädagogik

SP - 283

EP - 294

BT - Didaktik der Sozialpädagogik

A2 - Jaszus, Rainer

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PB - Verlag Handwerk und Technik

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