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Projekte

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  1. Assessing the link between ownership structure, management compensation and CSR performance

    Focke, M. (Projektmitarbeiter*in) & Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.18 → 30.09.22

    Projekt: Dissertationsprojekt

  2. Assessing the relationship between CEO narcissism and corporate sustainability outcomes

    Zeppenfeld, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Assessing the relationship between value-based management, underlying contingencies, and firm performance

    Trautberg, M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.02.21 → 31.01.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. Assessing the stock performance outcomes, antecedents and preventive measures of organizational misconduct: An empirical and conceptual inquiry into unethical firm practices

    Bouzzine, Y. D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lueg, R. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.20 → 31.03.23

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. Assessing, understanding, and modelling visual salience and its dynamic impact on perception and selection

    Scharlau, I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    20.09.12 → 31.10.15

    Projekt: Forschung

  6. Ästhetische Bildung

    Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Friedberger, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.12.14 → 30.11.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. ÄOP: Ästhetische Operationen

    Maset, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    20.01.01 → 20.09.22

    Projekt: Forschung

  8. Ästhetische und künstlerische Praktiken als Reorganisation von Wahrnehmungsweisen

    Kargin-Zahn, F. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.23 → 02.09.23

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  9. A Survey of Surveys - Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsanalysen des Kulturkonsums

    Kirchberg, V. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kuchar, R. (Projektmitarbeiter*in)

    30.09.09 → 31.03.11

    Projekt: Forschung

  10. ILLSA: A Telecollaborative Project on Integrated Language Learning and Social Awareness

    Hohwald, C. (Koordinator*in) & Miralles-Andress, N. (Koordinator*in)

    01.04.18 → 31.01.20

    Projekt: Lehre und Studium

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?
  2. Professionalisierung weiterentwicklen heißt selbst professionell denken und handeln - Anforderungen an die Ausbildung
  3. Marie Menken: Andy Warhol, zur Farbe in Film und Kino.
  4. Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethngrafische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen
  5. Children's Literature in English Language Education (CLELE Journal) (Zeitschrift)
  6. Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
  7. Treiber, Blockierer, Getriebene? Eine empirische Analyse zur Rolle niedersächsischer Unternehmen in der Transformation zur Nachhaltigkeit
  8. Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
  9. Symbolische Bedeutungsansprüche der Kultur

Publikationen

  1. Emplaced climate imaginaries
  2. Spillover Effects across Transnational Industrial Relations Agreements
  3. Biokunststoffe = umweltfreundlich?
  4. Effects of corrosion environment and proteins on magnesium corrosion
  5. Selbstregulationskompetenz beim Lernen aus Sachtexten Entwicklung und Evaluation eines Kompetenzstrukturmodells
  6. Aktienoptionsprogramme im handelsrechtlichen Jahresabschluss
  7. Innovative IT-gestützte Ansätze zur Bewertung der Gesprächsqualität in Telefonverkaufsgesprächen
  8. Ab in die Mitte...?
  9. Innovationsfeld Hochschule
  10. Innovationen im Energiebereich
  11. Sandökosysteme im Binnenland
  12. The social–ecological ladder of restoration ambition
  13. Handbuch Europäische Souveränität
  14. Unterricht analysieren und reflektieren mit unterschiedlichen Fallmedien: Ist Video wirklich besser als Text?
  15. Internetbasierte Resilienzförderung und Prävention psychischer Erkrankungen
  16. Picturing the World for Children: Early Nineteenth-Century Images of Foreign Nations
  17. Seeds of good anthropocenes: developing sustainability scenarios for Northern Europe
  18. Art. 229 a EGV (Entscheidung über gewerblichen Rechtsschutz) (Nizza-Fassung)
  19. Kombinatorisches Zählen
  20. Statistik für Soziologen 2
  21. Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben
  22. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change
  23. Pädagogische Arbeit im System des lebenslangen Lernens.
  24. Mittig ist nur das Mittel
  25. Erziehung und Evolution
  26. Schülerrückmeldungen wirksam machen. Ein Werkstattbericht aus der Arbeit mit dem Linzer Konzept der Klassenführung.
  27. Ein diversitätssensibles Einspielen
  28. Wider die Botanik! Biologie und Ästhetik der Zwischenwesen um 1900
  29. Souveränität und Entscheidung
  30. Soziale Arbeit - Post-Wohlfahrtsstaat - Geschlecht
  31. Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse.
  32. Caroline Struchholz: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem
  33. Werkzeugkasten staatlicher Macht