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Projekte

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  1. Africa and Europe Moving Forward

    Gielnik, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    12.12.18 → 31.12.20

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  2. "Agenda 21 - Universität Lüneburg"

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Diekmann, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schwiersch, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Simonowsky, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.00 → 31.07.01

    Projekt: Forschung

  3. agri:change - Zukunft durch Wandel. Nachhaltigkeitstransformation der Agrar- und Ernährungswirtschaft in Niedersachsen"

    von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.25 → 30.06.30

    Projekt: Forschung

  4. Akteur-Kunst-Theorie. Kunsttheoretische Potentiale der Akteur-Netzwerk-Theorie

    Weinert, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.15 → 10.01.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  5. Aktive Mitarbeitereinbindung durch strategisches Human Resource Management: Fairnesserleben und proaktive Gestaltung in Personalauswahl und -entwicklung

    Deller, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.03 → 30.09.05

    Projekt: Forschung

  6. TM 1.3 C FuE-Projekt 12: Aktivierte Pflanzenkohle aus Elbauen - neue Wertschöpfungen durch die Entwicklung einer neuen Stoffstromstrategie für das Auengrünland der Elbe

    Urban, B. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Krüger, F. (Projektmitarbeiter*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.05.13 → 31.12.15

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  7. AddIChron: Akzeptanz digitaler, datenbasierter Interventionen für chronische Erkrankungen am Beispiel Typ-2-Diabetes

    Bekmeier-Feuerhahn, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Seitz, L. (Projektmitarbeiter*in)

    01.08.22 → 31.10.24

    Projekt: Forschung

  8. Album der Vielfalt

    Miralles-Andress, N. (Wissenschaftliche Projektleitung), Suñén Bernal, M. D. C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hohwald, C. (Projektmitarbeiter*in), Lagazio, E. (Projektmitarbeiter*in), Dolisen, G. (Projektmitarbeiter*in), Rode, D. (Praxispartner*in) & Uzun, B. (Projektmitarbeiter*in)

    15.10.10 → 15.02.11

    Projekt: Praxisprojekt

  9. ALEE: ALEE - Professional Development Adolescent Literacy Education

    Garbe, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    18.02.09 → 18.08.10

    Projekt: Forschung

  10. ALFA: Alfa – Projekt “Programa de Maestría Internacional en Desarrollo y Gestión Sustentable“ (International Master „Sustainable Development and Management“) des Netzwerkes ELaN (European-Latinamerican Network for Sustainable Development)

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung), Rieckmann, M. (Koordinator*in), Barkin, D. (Partner*in), Berglund, S. (Partner*in), Böhmer, K. (Partner*in), Gonzalez, M. (Partner*in), Filippini, M. F. (Partner*in), Medellín Milán, P. (Partner*in), van Dam-Mieras, R. (Partner*in) & Vásquez Ríos, A. A. (Partner*in)

    15.08.05 → 15.08.07

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Aktivitäten

  1. Der chemische Sauerstoffbedarf
  2. Regionales Management von Klimafolgen - KFM (klimazwei) 2011
  3. Nachhaltigkeit bewegt die jüngere Generation: Vorstellung der Ergebnisse des Nachhaltigkeitsbarometers 2015
  4. Die Perspektive von Schüler*innen auf das selbstregulierte Lesen im Fach Biologie – Wie viel Strategievermittlung findet im Fach statt?
  5. Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019
  6. Financial Experts Association (FEA), Webinar „Empirische Befunde zum Einfluss von CSRD und CSDDD
  7. Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
  8. Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung
  9. Symbolische Bedeutungsansprüche der Kultur
  10. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
  11. Präventive Diagnostik in AAL-Umgebungen
  12. Bildung und Forschung für nachhaltige Entwicklung

Publikationen

  1. Potentiale und Herausforderungen einer empirischen Subjektivierungsforschung
  2. Sachunterricht: Innovatives Lernen für eine nachhaltige Entwicklung
  3. An empirical study of economic and voluntary work of retired staff
  4. Ein Meer voller Plastik
  5. Évaluation du potentiel allélopathique des composés hydrosolubles de l’orge (Hordeum vulgare L. subsp. vulgare) et du grand brome (Bromus diandrus Roth.) moyennant un bio-essai modifié
  6. Annäherung an die Konzertstätte
  7. Investigating habitat-specific plant species pools under climate change
  8. M&A durch private Familienunternehmen
  9. Utopias of a New Society
  10. Hilmer, Brigitte:: Scheinen des Begriffs: Hegels Logik der Kunst
  11. Hypermaterialität und Psychomacht
  12. Logistische Grenzlandschaften
  13. Stepping into my shoes
  14. Lesen durch Hören
  15. Hörbücher und das simultane Lesen und Hören im Deutschunterricht
  16. Kann man Verantwortung lernen ?
  17. Motive, Eigenschaften und Emotionen von Unternehmensgründern
  18. Communiste nietzschéen
  19. Alternde Belegschaften und rechtliche Rahmenbedingungen
  20. Gute gesunde Schule
  21. Literary Trails
  22. Zeit- und Einkommensarmut in Deutschland
  23. Wege und ästhetische Dispositive
  24. Das kybernetische Bild des Denkens
  25. Der Forderungsausfall in der Haftpflichtversicherung – zwischen Irrtum und Innovation
  26. Plant communities of the Mongolian Transaltay Gobi
  27. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  28. Die Anfänge einer neuen Kulturperiode
  29. Übungshausarbeit: Eine Tageskarte auf Abwegen
  30. Ein unmöglicher Blick von außen