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Projekte

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  1. Zukunft des Wohnens selbst erforschen

    von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    13.04.23 → 13.04.24

    Projekt: Anderes

  2. Zukünfte des Erinnerns in der Postmigrationsgesellschaft: Konflikte, Kontinuitäten, Konkurrenzen

    Drews, K. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kollender, E. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schoop, M. E. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Otremba, L. (Projektmitarbeiter*in)

    15.08.25 → 14.11.26

    Projekt: Forschung

  3. Zukünftige Energiepolitik

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.96 → 30.03.98

    Projekt: Forschung

  4. Zukunft machen. Vergangene und gegenwärtige Zukünfte des Silicon Valleys

    Bachmann, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.11.19 → 30.11.23

    Projekt: Forschung

  5. Zukunftscamp - Future Now

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), Bartsch, A. (Projektmitarbeiter*in) & Wüllner, C. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.07 → 30.03.09

    Projekt: Praxisprojekt

  6. Zukunftscamp ‚future now’. - Ein Projekt zur Entwicklung eines außerschulischen Bildungskonzepts für Jugendliche aus Hauptschulen. In Kooperation mit dem DGB Bildungswerk.

    Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.03.07 → 30.11.07

    Projekt: Forschung

  7. Zukunftsfähige Bildung für ErzieherInnen - Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modellseminars für MultiplikatorInnen für Umweltbildung im Kindergarten in der ErzieherInnenausbildung

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Schubert, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.03.99 → 01.02.00

    Projekt: Forschung

  8. ZIL-Kontakt: Zukunftsfähige Informationslogistik zur digitalen Kontaktnachverfolgung bei Infektionskrankheiten

    Drews, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Funk, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Heger, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lehr, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Zimmer, M. P. (Koordinator*in), Kortmann, F. (Projektmitarbeiter*in), Fassmeyer, P. (Projektmitarbeiter*in) & Usko, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Europäische Union

    21.05.21 → 31.03.23

    Projekt: Forschung

  9. ZUKKER: Zukunftsfähige Kompetenzen für die Märkte von Morgen erwerben - Modulare Zusatzqualifizierung von Auszubildenden des Einzelhandels am Bespiel des Fairen Handels

    Fischer (✝), A. (Wissenschaftliche Projektleitung), Duong, B. L. (Projektmitarbeiter*in) & Freund, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.10 → 31.12.12

    Projekt: Forschung

  10. Zukunftsfähige Umweltbildung in der Lehrerbildung: Forschungsstand, Defizite und Notwendigkeiten

    Godemann, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Michelsen, G. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.98 → 31.12.03

    Projekt: Forschung

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  1. Vorrangige Probleme von Jugendlichen ohne Ausbildungsvertrag und die Rolle des Sozialarbeiters in der Berufsschule
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  3. Mittig ist nur das Mittel
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  5. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung
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  7. Klimaschutz durch Biokohle
  8. Luhmann und die Kulturtheorie
  9. Wettbewerbsbeschränkung, spürbare
  10. Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo
  11. A Global Classroom for International Sustainability Education
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  13. Marktabhängigkeit und ihre Bedeutung für die Grenzziehungen von Solidarität
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  17. "j'ai écrit ma vie". Die autobiographischen Legitimierungsstrategien Gustave Courbets
  18. Datengetriebene Agilität
  19. Tertiäre Regulierung und Nachhaltigkeit
  20. Foreign Ownership and Firm Survival: First evidence for enterprises in Germany
  21. The Archival Research on Les Immatériaux
  22. Auf Ungerechtigkeit antworten
  23. Feuer und Blut. Heldentum bei Lessing, Kleist, Fontane, Jünger und Heiner Müller.
  24. Lives versus Livelihoods? Perceived economic risk has a stronger association with support for COVID-19 preventive measures than perceived health risk
  25. “It’s not as academic and impossible as it seems to be” – Aktionsforschung und berufliches Selbstvertrauen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung
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  27. Citizenship, media literacy and intercultural education
  28. Mit Gesundheit gute Schule machen
  29. Corporate Climate Reporting of European Banks: Are these institutions compliant with climate issues?
  30. Einleitung
  31. Kulinarisches Kino
  32. Kooperation und Bestrafung
  33. Conrad Wilhelm Hase und seine Bedeutung für das Bauen im ländlichen Raum