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  1. Methods and Techniques of Political Science

    Griaznova, O. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.09.20 → 28.01.21

    Projekt: Lehre und Studium

  2. Methoden zur Anwendbarkeit des Benign by Design Konzepts für die biologische Abbaubarkeit in der Umwelt am Beispiel der ionischen Flüssigkeiten

    Amsel, A.-K. (Projektmitarbeiter*in) & Kümmerer, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.19 → 03.12.24

    Projekt: Dissertationsprojekt

  3. Methoden Zeitpunkterfassung bewusster Entscheidungen bei motorischen Handlungen

    Höger, R. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Pfister, H.-R. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.09 → 21.09.11

    Projekt: Forschung

  4. Methodenkritik und feministische Institutionskritik. Kritik, Interventionen und neue Formen des Sprechens

    Sieber, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Wulff, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    06.04.20 → 10.07.20

    Projekt: Lehre und Studium

  5. Methoden der Kunstgeschichte und Visual Studies

    Sieber, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    13.12.18 → 11.01.19

    Projekt: Lehre und Studium

  6. Metaphorology of Flows and Streams

    Denecke, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.14 → 06.04.19

    Projekt: Dissertationsprojekt

  7. Meta-Image - Forschungsumgebung für den Bilddiskurs in der Kunstgeschichte

    Warnke, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Schirmbacher, P. (Partner*in), Dieckmann, L. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kliemann, A. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.10.09 → 13.10.15

    Projekt: Forschung

  8. Metabody. Media Embodiment Tékhne and Bridges of Diversity

    Förster-Beuthan, Y. (Partner*in)

    01.06.13 → …

    Projekt: Forschung

  9. Messung der Wirkung von Architektur als Erlebnisträger beim Museumsbesuch

    Bekmeier-Feuerhahn, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Ober-Heilig, N. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.12 → 23.06.14

    Projekt: Forschung

  10. Messtechnik in der Nanotechnologie

    Georgiadis, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.12 → 31.07.13

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Aktivitäten

  1. Dynamics Days Europe 2018
  2. Rudimentary theory of entrepreneurship
  3. How teachers use digital data: a systematic review
  4. 2nd International Conference on Mathematics and Computers in Science and Engineering - MACISE 2020
  5. Linking Teaching and Learning Formats with Student Development of Key Sustainability Competencies
  6. School Innovation through Knowledge Flows: Does Open Innovation Make the Difference?
  7. Do we need a new paradigm for mastering existing and future challenges of the urban water cycle
  8. Corporate Responsibility Evolution Models: Concepts, Evidence and Implications
  9. Ocean eddies and the polar vortex: coherence in complex systems
  10. Sym­po­si­um "Degrees of Freedom. Art Programs at Universities"
  11. Lodz University of Technology
  12. Art and Sustainability: Aesthetics of Complexity
  13. Conceptualising Animal Resistance: Questions and Approaches
  14. Workshop: Schreibtypengerecht Schreiben - 2018
  15. Journal of Pragmatics (Zeitschrift)
  16. Reciprocity and Democracy
  17. 20th Annual European Symposium on Algorithms - ESA 2012
  18. Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)
  19. Peter Lang Verlag (Verlag)
  20. Greta Claire Gaard
  21. The Justice Dimension of Sustainability - A systematic and general conceptual framework
  22. Urban struggles, frontiers of capital, and migration in the current global crisis: A perspective from Berlin
  23. Workshop on Gender Responsive Policy Making - 2015
  24. Model choice and size distribution: a Bayquentist approach
  25. Comparing responses of carbon dyamics to elevated atmosperic CO2 concentrations in arable crop rotations in Germany and China
  26. What is in the attention of pre-service teachers while teaching? An eye-tracking study about attention processes during standardized teaching situations
  27. An den Rändern? Atmosphären in der Netzkultur
  28. Technische Universität Lodz

Publikationen

  1. Linking the multi-level perspective with social representations theory
  2. Digital teaching as an instrument for cross-location teaching networks in medical informatics
  3. Glitch(ing)! A refusal and gateway to more caring techno-urban worlds?
  4. Policy implementation through multi-level governance
  5. Adapting videogame interfaces for the visually impaired
  6. Head turn scaling below the threshold of perception in immersive virtual environments
  7. Perceptions of Resource Criticality in Times of Resource Scarcity
  8. Determinants and Development of Schools in Organization Theory
  9. MICSIM: Concept, Developments, and Applications of a PC Microsimulation Model for Research and Teaching
  10. A matter of connection
  11. Digitization and path disruption
  12. The relationship between values and knowledge in visioning for landscape management
  13. Eroding Patriarchy
  14. The Pervasive Power of PowerPoint
  15. Simon Denny
  16. Bifurcation loads of circular curved beams of glued-laminated timber with continuous lateral support
  17. In situ synchrotron diffraction of the solidification of Mg-RE alloys