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    1. Erschienen

      Mit Kunstwerken zur Geometrie und mit der Geometrie zur Kunst

      Ruwisch, S., 2013, in: Grundschule Mathematik. 36, S. 40-44 (4 Material) 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    2. Erschienen

      Modellieren als Kreislauf? Modellieren durch gezieltes Adressieren verschiedener Übersetzungs- und Strukturierungsprozesse lernen

      Ruwisch, S., 06.2022, in: Grundschule Mathematik. 73, S. 32 - 35 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    3. Erschienen

      Modellieren = Sachrechnen? Modellieren - Übersetzungsprozesse zwischen Mathematik und dem Rest der Welt

      Ruwisch, S., 06.2022, in: Grundschule Mathematik. 73, S. 2-3 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    4. Erschienen

      Modelling the Complexity of Measurement Estimation Situations - A Theoretical Framework for the Estimation of Lengths

      Weiher, D. F., Ruwisch, S., Huang, H-M. E., Hoth, J. & Heinze, A., 25.08.2022, in: mathematica didactica. 45, 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Multiplikatives Verständnis in Sachkontexten

      Ruwisch, S., 2002, Förderpädagogik Mathematik: Diagnose und Fördermöglichkeiten bei Rechenschwäche; multiplikatives Verständnis in Sachkontexten. Birkholz, J., Dinges, E. & Worm, H-L. (Hrsg.). Horneburg: Persen Verlag, S. 111-161 51 S. (Bergedorfer Kompendium der Förderpädagogik; Band 8).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    6. Multiplikatives Verständnis von Anfang an

      Ruwisch, S., 2004, in: Grundschulunterricht Mathematik. 51, 7/8, S. 21-24, 41 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    7. Erschienen

      Multiplikative Vorstellungen am Ende der Grundschulzeit

      Ruwisch, S., 2008, in: Grundschulunterricht Mathematik. 55, 1, S. 4-8 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    8. Multiplikative Vorstellungen von Viert- und Sechstklässlern im Bereich natürlicher sowie Bruchzahlen

      Ruwisch, S., 2001, Beiträge zur Didaktik der Mathematik für die Primarstufe: Festschrift für Siegbert Schmidt. Weiser, W. & Wollring, B. (Hrsg.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, S. 173-187 15 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Multiplizieren individuell und gemeinsam: Eigenproduktionen im kommunikationsfördernden Unterricht

      Ruwisch, S., 06.2013, in: Grundschule Mathematik. 10, 37, S. 40-43 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    10. Erschienen

      Number Pyramids as a Mathematically Rich Learning Environment for All Students

      Ruwisch, S. & Fritzlar, T., 2014, Mathematics Lessons Learned from Across the World: Prekindergarten-Grade 8. Lott, J. W. & Lott, C. J. (Hrsg.). Reston (VA): National Council of Teachers of Mathematics , S. 33-41 9 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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