Nele Groß
Dr.
- Erziehungswissenschaften - Inklusion
- Empirische Bildungsforschung - Evaluation, Resilienz, Schülergesundheit, Transferforschung
- Hochschul- und Wissenschaftsmanagement - Forschendes Lernen, Design-Based-Reserach
Fachgebiete
11 - 12 von 12Seitengröße: 10
- 2025
- Erschienen
School teachers in Germany and Denmark: a comparative study of self-efficacy and distinct profiles in using Artificial Intelligence for teaching and learning
Mah, D.-K., Groß, N., Dalsgaard, C. & Prilop, C. N., 29.10.2025, in: Journal of Research on Technology in Education. 19 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
"Kann Inklusiv!?": Status quo des Einsatzes und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) zur inklusiven Unterrichtsgestaltung aus Perspektive von Schulleitungen an Sekundarschulen
Letzel-Alt, V. & Groß, N., 11.12.2025, in: phpublico. 15, 1, S. 146–156Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet