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    1. Sammelwerke und Anthologien › Forschung
    2. Erschienen

      Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im Pädagogischen Denken

      Oelkers, J. (Hrsg.), Czerwenka, K. (Hrsg.) & Wellenreuther, M. (Hrsg.), 2005, Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem. 107 S. (Oldenburger Universitätsreden; Nr. 159)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    3. Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre
    4. Erschienen

      Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft: eine Einführung

      Wellenreuther, M., 2000, Weinheim: Juventa Verlag. 440 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre

    5. Monografien › Forschung › nicht begutachtet
    6. Erschienen

      Lehren und Lernen - aber wie? empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht

      Wellenreuther, M., 2005, 2. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 518 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    7. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
    8. Erschienen

      Lehren und Lernen - aber wie? Fragen, Irrtümer, Antworten

      Wellenreuther, M., 2005, Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im Pädagogischen Denken . Oelkers, J., Czerwenka, K. & Wellenreuther, M. (Hrsg.). Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem, S. 73-102 30 S. (Oldenburger Universitätsreden: Vorträge, Ansprachen, Aufsätze; Band 159).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Zukunft der Bildung: lernen, wissen. (sich) bilden : Zusammenhänge klären

      Wellenreuther, M., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 3: Grundlegung von Bildung. Jürgens, E. & Standop, J. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 13-25 13 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    10. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
    11. Erschienen

      Empirische Methoden

      Ditton, H., Eckert, T., Tarnai, C., von Saldern, M. & Wellenreuther, M., 2010, Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (Hrsg.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, S. 7-47 41 S. (Empirische Pädagogik 1990 - 2010, eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Band 1)(Erziehungswissenschaft; Band 29).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    12. Rezensionen › Forschung
    13. Erschienen

      Good Lessons. What do we Really know

      Wellenreuther, M., 05.2015, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 29, 2, S. 115-117 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    14. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › nicht begutachtet
    15. Erschienen

      Der adaptive Umgang mit Heterogenität in der Schule: eine Diskussion empirisch geprüfter Konzepte

      Wellenreuther, M., 2006, in: SchulVerwaltung. 1, S. 32-34 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    16. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
    17. Erschienen

      Hypothesenprüfung, Theorieentwicklung und Erkenntnisfortschritt in der Mathematikdidaktik: Ein Plädoyer für Methodenpluralismus

      Wellenreuther, M., 01.09.1997, in: Journal für Mathematik-Didaktik. 18, 2-3, S. 186-216 31 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    18. Konstruktive Entwicklungsforschung: eine zentrale Aufgabe der Mathematikdidaktik

      Zech, F. & Wellenreuther, M., 01.09.1992, in: Journal für Mathematik-Didaktik: Zeitschrift der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). 13, 2, S. 143-198 56 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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