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Jasmin Godemann

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    1. Erschienen

      Selbständigkeit gefragt: Greenteamkonzept auf dem Prüfstand

      Godemann, J., Michelsen, G., Degenhardt, L. & Molitor, H., 2001, in: Umwelt & Bildung. 3, 1, S. 30-31 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    2. Erschienen

      PISAs Folgen: nachhaltige Bildung beginnt im Kindergarten

      Godemann, J., 2002, Kassensturz: Strukturwandel durch ökologische Finanzreform. Jacob, R. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 111-112 2 S. (politische ökologie; Band 77/79, Nr. 03).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    3. Erschienen

      Transferability of approaches to sustainable development at universities as a challenge

      Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 25.09.2007, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, S. 385-402 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    4. Erschienen

      Nachhaltigkeit interdisziplinär studieren: das Studienprogramm Nachhaltigkeit der Universität Lüneburg

      Barth, M. & Godemann, J., 03.2006, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 1, 1, S. 30-46 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    5. Erschienen

      PISA als Chance für den Kindergarten! Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Ausgangspunkt für die Neuformulierung von Bildungszielen

      Godemann, J., 2003, in: Nachrichten. 27/28, S. 33-38 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. Erschienen

      Partizipationsformen von Kindern und Jugendlichen am Beispiel des außerschulischen Umweltbildungskonzepts von Greenpeace

      Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G. & Molitor, H., 01.01.2002, Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung: Ergebnisse Empirischer Untersuchungen Und Pädagogische Konsequenzen. Bolscho, D. & Michelsen, G. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 169-188 20 S. (Ökologie und Erziehungswissenschaft ; Band 9).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    7. Erschienen

      Nachhaltigkeit professionell kommunizieren: sustainability communications

      Franz-Balsen, A. & Godemann, J., 2003, in: Politische Ökologie. 84, 04, S. 69-70 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    8. Erschienen

      Methoden inter- und transdisziplinären Arbeitens

      Godemann, J., 2008, Internationaler Masterstudiengang 'Sustainable Development and Management': Band 1: Handbuch für den Masterstudiengang. Michelsen, G., Barkin, D. & Rieckmann, M. (Hrsg.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 263-286 24 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation

      Degenhardt, L., Godemann, J., Michelsen, G. & Molitor, H., 2001, in: Empirische Pädagogik. 15, 3, S. 455-481 27 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    10. Erschienen

      Besonderheiten der Evaluation transdisziplinärer Forschung und der Stellenwert von Kompetenz

      Godemann, J., 2007, Evaluation inter- und transdisziplinärer Forschung: Humanökologie und Nachhaltigkeitsforschung auf dem Prüfstand. Stoll-Kleemann, S. & Pohl, C. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 123-136 14 S. (Edition Humanökologie : Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Humanökologie ; Band 5).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    11. Erschienen

      Grundlagen organisationalen Wandels von Bildungseinrichtungen

      Godemann, J., 2004, Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein: Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen. Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M. (Hrsg.). Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, S. 80 1 S. (Akademie aktuell / Berichte, Texte, Materialien; Nr. 01/2004).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    12. Erschienen

      Promotion of interdisciplinary competence as a challenge for Higher Education

      Godemann, J., 17.12.2006, in: Journal of Social Science Education. 4, S. 51-61 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    13. Erschienen

      "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung

      Michelsen, G. (Hrsg.), Adomßent, M. (Hrsg.) & Godemann, J. (Hrsg.), 2008, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 186 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    14. Erschienen

      Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse. Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

      Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 2008, in: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst. 1, S. 9-36 28 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    15. Erschienen

      Verständigung als Basis inter- und transdisziplinärer Zusammenarbeit

      Godemann, J., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 85-95 11 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    16. Erschienen

      Umweltengagement von Kindern und Jugendlichen in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse - Bedingungen - Perspektiven: bundesweite Evaluation des Greenteamkonzepts der Umweltorganisation Greenpeace

      Michelsen, G., Degenhardt, L., Godemann, J. & Molitor, H., 2001, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 208 S. (Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit; Band 3)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    17. Erschienen

      Ein Blick zurück und nach vorn: die Universität Lüneburg und die Herausforderung einer nachhaltigen Entwicklung

      Adomßent, M., Godemann, J. & Michelsen, G., 2008, "Sustainable University": nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung. Michelsen, G., Adomßent, M. & Godemann, J. (Hrsg.). [Frankfurt/Main]: VAS Verlag für Akademische Schriften, S. 29-52 24 S. (Reihe Innovation in den Hochschulen: nachhaltige Entwicklung ; Band 10).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    18. Erschienen

      Typisierung des Umweltmanagements von Kindern und Jugendlichen in Greenteams mittels der Methode der Clusteranalyse

      Degenhardt, L., Godemann, J. & Molitor, H., 01.01.2001, Typenbildung in der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung. Haan, G., Lantermann, E-D., Linneweber, V. & Reusswig, F. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 293-309 17 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    19. Erschienen

      Knowledge integration: A key challenge for transdisciplinary cooperation

      Godemann, J., 01.12.2008, in: Environmental Education Research. 14, 6, S. 625-641 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    20. Erschienen

      Implementierung einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in den Kindergarten aus organisationaler Perspektive

      Godemann, J., 2002, Umweltbewusstsein unter dem Leitbild nachhaltige Entwicklung. Bolscho, D. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 127-167 41 S. („Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission „Umweltbildung“; Band 9).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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