David Daniel Ebert
Dr.
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Dr. David Daniel Ebert
- Gesundheitswissenschaften
- Psychologie
Fachgebiete
- 2015
Adhärenz bei Internet- und Smartphone-basiertem Stress-Management in Abhängigkeit der Intensität und Art des Coachings: eine gepoolte Analyse individueller Teilnehmerdaten aus drei randomisiert-kontrollierten Studien
Zarski, A.-C. (Sprecher*in), Berking, M. (Sprecher*in), Lehr, D. (Sprecher*in), Riper, H. (Sprecher*in) & Ebert, D. D. (Sprecher*in)
14.05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
- 2014
Ein Online-Problemlösetraining für depressiv erschöpfte Lehrerinnen und Lehrer – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.
Lehr, D. (Präsentator*in) & Ebert, D. D. (Ko-Autor*in)
16.06.2014 → 18.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirksamkeit eines internet-basierten Trainings zur Stressbewältigung. Eine randomisiert-kontrollierte Studie bei hoch beanspruchten Arbeitnehmern
Heber, E. (Präsentator*in), Lehr, D. (Ko-Autor*in) & Ebert, D. D. (Ko-Autor*in)
16.06.2014 → 18.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirksamkeit eines Online Regenerationstrainings für hoch beanspruchte Berufstätige. Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.
Lehr, D. (Sprecher*in) & Ebert, D. D. (Ko-Autor*in)
16.06.2014 → 18.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie.
Nobis, S. (Präsentator*in), Lehr, D. (Präsentator*in) & Ebert, D. D. (Präsentator*in)
29.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Evaluation einer web-basierten Intervention zur Prävention von Major Depression: Effekte auf depressive Symptome
Buntrock, C. (Präsentator*in), Lehr, D. (Präsentator*in) & Ebert, D. D. (Präsentator*in)
29.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Internet- und computerbasierte kognitiv-behaviorale Therapie für depressive und Angstsymptome bei Kindern und Jugendlichen. Eine Meta-Analyse randomisiert-kontrollierter Studien
Zarski, A.-C. (Präsentator*in) & Ebert, D. D. (Präsentator*in)
29.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Online-Hilfe zur Bewältigung von Depressionen – Wirksamkeitsprüfung eines begleiteten Onlinetrainings im Vergleich zu reiner Psychoedukation.
Ebert, D. D. (Präsentator*in) & Lehr, D. (Präsentator*in)
29.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Stress und Depressive Symptome von Fernuniversitätsstudierenden Reduzieren – Effekte der Onlinebasierten Kurzversion des Trainings Emotionaler Kompetenzen.
Eckert, M. (Präsentator*in), Ebert, D. D. (Präsentator*in) & Lehr, D. (Präsentator*in)
29.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie
Nobis, S. (Sprecher*in), Lehr, D. (Ko-Autor*in) & Ebert, D. D. (Ko-Autor*in)
28.05.2014 → 31.05.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung