Daniel Fischer
Prof. Dr.
- 2010
EASY-ECO Brussels Conference - 2010
Daniel Fischer (Präsentator*in)
27.10.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
3rd Climate online Conference - 2010
Daniel Fischer (Sprecher*in)
01.11.2010 → 07.11.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
- 2011
Educating responsible consumers for a sustainable world
Daniel Fischer (Sprecher*in)
14.03.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sustainable Consumption - Mapping the terrain
Daniel Fischer (Präsentator*in)
14.03.2011 → 15.03.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Research Synthesis 2018
Carolin Schuster (Sprecher*in), Lisa Pinkowski (Ko-Autor*in) & Daniel Fischer (Ko-Autor*in)
30.06.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Understanding Teacher Engagement with Sustainable Consumption: Results of an Empirical Study
Daniel Fischer (Sprecher*in)
13.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Student Consumer Learning in Schools‘ „Cultures of Consumption“: Results of an Empirical Study
Daniel Fischer (Sprecher*in)
14.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
4th International Conference on Higher Education for Sustainable Development - UNESCO Chair Conference 2011
Daniel Fischer (Sprecher*in)
15.09.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
4th International Conference on Higher Education for Sustainable Development - UNESCO Chair Conference 2011
Daniel Fischer (Sprecher*in)
15.09.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Partizipative Veränderung schulischer Konsumkultur Ergebnisse einer empirischen Studie aus dem Projekt BINK
Daniel Fischer (Sprecher*in)
07.10.2011 → 08.10.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung