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Clemens Mader

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    1. Erschienen

      Monitoring networking between higher education institutions and regional actors

      Mader, M., Mader, C., Zimmermann, F. M., Görsdorf-Lechevin, E. & Diethart, M., 06.2013, in: Journal of Cleaner Production. 49, Juni, S. 105-113 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Erschienen

      Networking and Interaction between Regions and Higher Education Institutions

      Trummler, M., Mader, C., Zimmermann, F. M., Görsdorf, E. & Diethart, M., 2011, Multi-Actor Learning for Sustainable Regional Development in Europe: A Handbook of Best Practice. Barton, A. & Dlouhá, J. (Hrsg.). Guildford: Grosvenor House Publishing, S. 106-123 18 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    3. Erschienen

      RCE Graz-Styria: Influencing Sustainable Consumption and Production in Styria

      Diethart, M., Mader, C., Zimmerman, F., Mader, M. & Meyer, J., 2012, Towards More Sustainable Consumption and Production Systems and Sustainable Livelihoods: Learning Contributions of the Regional Centres of Expertise on Education for Sustainable Development. Fadeeva, Z., Payyappalimana, U. & Petry, R. (Hrsg.). Yokohama, Japan: United Nations University - Institute for Advanced Studies, S. 68-71 4 S. (Innovation in Local and Global Learning Systems for Sustainability).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    4. Regional Centre of Expertise (RCE) Graz-Styria: A Process of Mobilization facing Regional Challenges

      Mader, C., Zimmermann, F. M., Steiner, G. & Risopoulos, F., 2008, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 9, 4, S. 402-415 14 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    5. Regionalzentren – Bildung für nachhaltige Entwicklung (RCEs) Was? Noch nie gehört?

      Mader, C., 2008, in: Glocalist Review. 2018, 211-212, S. 15-16 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    6. Sekem – Humanistic Management in the Egyptian Dessert

      Mader, C., Steiner, G., Zimmermann, F. M. & Spitzeck, H., 2010, Humanistic Management in Practise. von Kimakowitz, E., Pirson, M., Spitzeck, H., Dierksmeier, C. & Amann, W. (Hrsg.). Palgrave Macmillan, S. 204-214 11 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    7. Erschienen

      Sustainability process assessment on transformative potentials: The Graz Model for Integrative Development

      Mader, C., 06.2013, in: Journal of Cleaner Production. 49, June, S. 54-63 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. Erschienen

      Sustainable Development and Quality Assurance in Higher Education: Transformation of Learning and Society

      Fadeeva, Z. (Hrsg.), Galkute, L. (Hrsg.), Mader, C. (Hrsg.) & Scott, G. (Hrsg.), 11.2014, Houndmills: Palgrave Macmillan. 283 S. (Palgrave Studies in Global Higher Education)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    9. Erschienen

      The Education, Research, Society, and Policy Nexus of Sustainable Water Use in Semiarid Regions - A Case Study from Tunisia

      Mader, C., Mahjoub, B., Bressler, K., Jebari, S., Kümmerer, K., Bahadir, M. & Leitenberger, A-T., 2015, Sustainable Water Use and Management: examples of new approaches and perspectives. Leal Filho, W. & Sümer, V. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG, S. 277-291 15 S. (Green Energy and Technology).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    10. Erschienen

      The European Higher Education for Sustainable Development Network – COPERNICUS Alliance – back on stage with Charta 2.0

      Zimmermann, F. M., Mader, C., Michelsen, G. & Adomßent, M., 2012, Higher Education in the World 4: Higher Education's Commitment to Sustainability: from Understanding to Action. G. U. N. F. I. (Hrsg.). Palgrave Macmillan, Band 4. S. 134-136 3 S. (GUNI Series on the Social Commitment of Universities ; Band 4).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    11. Erschienen

      The Future We Want: A Global Expert Discussion on the Future of Rio+20 Efforts on Higher Education

      Rowland, P., Carteron, JC., Denby, L., Klepper, A., Mader, C., Sjerps-Jones, H., Smith, K. & Tilbury, D., 01.02.2013, in: Sustainability: The Journal of Record. 6, 1, S. 42-47 6 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung

    12. Erschienen

      The Role of Assessment and Quality Management in Transformations towards Sustainable Development: The Nexus between Higher Education, Society and Policy

      Mader, C., 11.2014, Sustainable Development and Quality Assurance in Higher Education: Transformation of Learning and Society . Fadeeva, Z., Galkute, L., Mader, C. & Scott, G. (Hrsg.). Houndmills: Palgrave Macmillan, S. 66-83 18 S. 4. (Palgrave Studies in Global Higher Education).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    13. Erschienen

      Transdisziplinäre Bildungsforschung für nachhaltige Entwicklung

      Fischer, D., Grunenberg, H., Mader, C. & Michelsen, G., 2016, Forschung für Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen. Leal Filho, W. (Hrsg.). Heidelberg: Springer, S. 25-42 17 S. (Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit; Nr. 1).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

      Mader, C. & Schöffmann, P., 2013, Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. F. U. F. N. E. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 19-24 6 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    15. Erschienen

      UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden

      Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Band 2. S. 182-184 3 S. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; Band 2014).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › begutachtet

    16. Erschienen

      UE4SD - University Educators for Sustainable Development

      Michelsen, G., Mader, M., Mader, C. & Burandt, S., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (Hrsg.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, S. 45 1 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

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