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    1. 2020

    2. Zum Verhältnis von Reflexionskompetenz und Beliefs für inklusiven Fremdsprachenunterricht: Empirische Erkenntnisse und fortbildungsdidaktische Settings

      Roters, B. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)

      17.09.2020 → 18.09.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. 2019

    4. Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019

      Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)

      27.09.2019

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    5. Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung

      Schmidt, T. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)

      11.07.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. 2018

    7. Qualifying Teachers for Inclusive English Settings (QualiTIES)“ - Konzepte, Methoden und erste Ergebnisse

      Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in), Esser, S. (Sprecher*in) & Bollmann, E. (Sprecher*in)

      05.11.2018 → 06.11.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence

      Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in) & Roters, B. (Sprecher*in)

      25.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.

      Schmidt, T. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)

      20.09.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. All Kinds of Special: Using Multi-Perspective Videos to Prepare Pre-Service Teachers for Inclusive English Instruction

      Schmidt, T. (Gastredner*in) & Blume, C. (Gastredner*in)

      22.06.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    11. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht

      Blume, C. (Sprecher*in)

      02.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    12. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

      Blume, C. (Präsentator*in)

      02.2018

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

    13. Digital Games Lab Lecture Series - 2018

      Blume, C. (Präsentator*in)

      03.01.2018

      Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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