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Bettina Jansen-Schulz

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    1. Erschienen

      Genderaspekte in der Hochschulentwicklung - Netzwerkstrukturen zur Förderung von genderorientierten Fachkulturen: Strategien zur Umsetzung des Gender Mainstreamings an der Universität Lüneburg im Rahmen des Projektes "Gender-Kompetenz"

      Jansen-Schulz, B. & Dudeck, A., 2005, Wissenstransform: Wissensmanagement in gleichstellungsorientierten Netzwerken. Ernst, S. A. (Hrsg.). LIT Verlag, S. 107-120 14 S. (Focus gender; Band 2).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    2. Erschienen

      Geschlechtergerecht studieren können: (Teil 2)

      Becker, R., Jansen-Schulz, B., Kortendiek, B. & Schäfer, G., 2007, in: Forum Wissenschaft. 24, 4, S. 4-11 8 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    3. Erschienen

      Key Competence: Gender: HAWK-Ringvorlesung 2007/2008

      Haasper, I. (Hrsg.) & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.), 2008, 1. Aufl. Münster, Westfalen: LIT Verlag. 257 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    4. Erschienen

      Hochschule nach Bologna: Lernen und Studieren als Lebenshaltung

      Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2010, Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, S. 23-44 22 S. (Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen; Band 11).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    5. Erschienen

      Innovative Lehre - Grundsätze, Konzepte, Beispiele der Leuphana Universität Lüneburg

      Cremer-Renz, C. (Hrsg.) & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.), 2010, Bielefeldt: UniversitätsVerlagWebler. 328 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

    6. Erschienen

      Vielfalt und Geschlecht: Relevante Kategorien in der Wissenschaft

      Jansen-Schulz, B. (Hrsg.) & van Riesen, K. (Hrsg.), 2011, Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress . 211 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    7. Erschienen

      Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz - Anforderungen an eine innovative Hochschullehre

      Jansen-Schulz, B. & van Riesen, K., 2013, Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung. Ernstson, S. & Meyer, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 217-238 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre

    8. Erschienen

      Transkulturelle Hochschule mit Gender und Diversity!?

      Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, S. 143-169 27 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    9. Erschienen

      Paradigmenwechsel – Aufbruch zu einem transkulturellen Wissenschaftsverständnis für das 21. Jahrhundert

      Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Cremer-Renz, C. & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, S. 7-24 18 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    10. Erschienen

      Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg

      Cremer-Renz, C. (Hrsg.) & Jansen-Schulz, B. (Hrsg.), 2012, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

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