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    1. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. "i like reggae and Bob Marley is already dead": An empirical study on music-related argumentation

      Knörzer, L., Stark, R., Park, B. & Rolle, C., 01.09.2016, in: Psychology of Music. 44, 5, S. 1158-1174 17 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    3. Learner characteristics and information processing in multimedia learning: A moderated mediation of the seductive details effect

      Korbach, A., Brünken, R. & Park, B., 10.2016, in: Learning and Individual Differences. 51, S. 59-68 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    4. Learning-related emotions in multimedia learning: An application of control-value theory

      Stark, L., Malkmus, E., Stark, R., Brünken, R. & Park, B., 12.2018, in: Learning and Instruction. 58, S. 42-52 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    5. Measurement of cognitive load in multimedia learning: a comparison of different objective measures

      Korbach, A., Brünken, R. & Park, B., 01.08.2017, in: Instructional Science. 45, 4, S. 515-536 22 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    6. Should learners use their hands for learning? Results from an eye-tracking study

      Korbach, A., Ginns, P., Brünken, R. & Park, B., 01.02.2020, in: Journal of Computer Assisted Learning. 36, 1, S. 102-113 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. The Rhythm Method: A New Method for Measuring Cognitive Load-An Experimental Dual-Task Study

      Park, B. & Brünken, R., 01.03.2015, in: Applied Cognitive Psychology. 29, 2, S. 232-243 12 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    8. The role of spatial ability when fostering mental animation in multimedia learning: An ATI-study

      Park, B., Münzer, S., Seufert, T. & Brünken, R., 01.11.2016, in: Computers in Human Behavior. 64, S. 497-506 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

    10. Cognitive and affective processes in multimedia learning

      Park, B., Plass, J. L. & Brünken, R., 02.2014, in: Learning and Instruction. 29, S. 125-127 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

    11. Kapitel › Forschung › begutachtet

    12. Cognitive load theory: Historical development and relation to other theories

      Moreno, R. & Park, B., 01.01.2010, Cognitive Load Theory. Plass, J. L., Moreno, R. & Brünken, R. (Hrsg.). Cambridge: Cambridge University Press, S. 9-28 20 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

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