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Anne Barron

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  1. 2009

  2. Apologies across the U.S.A.

    Barron, A., 06.05.2009, Language in Life, and a Life in Language: Jacob Mey – A Festschrift. Fraser, B. & Turner, K. (Hrsg.). Bingley: Emerald Publishing Limited, Band 6. S. 9-17 9 S. (Studies in Pragmatics; Band 6).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  3. Special issue on Variational Pragmatics

    Barron, A. (Herausgeber*in) & Schneider, K. P. (Herausgeber*in), 2009, Berlin/New York: Walter de Gruyter. 190 S. (Intercultural Pragmatics; Band 6, Nr. 4)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

  4. 2008

  5. Contrasting requests in Inner Circle Englishes: A study in variational pragmatics

    Barron, A., 27.08.2008, Developing Contrastive Pragmatics: Interlanguage and Cross-Cultural Perspectives. Pütz, M. & Neff-van Aertselaer, J. (Hrsg.). Berlin/New York: Walter de Gruyter, S. 355-402 48 S. (Studies on Language Acquisition; Band 31).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  6. Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages

    Schneider, K. P. (Herausgeber*in) & Barron, A. (Herausgeber*in), 13.05.2008, Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. 371 S. (Pragmatics & Beyond New Series; Band 178)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  7. The structure of requests in Irish English and English English

    Barron, A., 2008, Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages. Schneider, K. P. & Barron, A. (Hrsg.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, S. 35-68 34 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. Where pragmatics and dialectology meet: Introducing variational pragmatics

    Schneider, K. P. & Barron, A., 2008, Variational Pragmatics: A Focus on Regional Varieties in Pluricentric Languages. Schneider, K. P. & Barron, A. (Hrsg.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, S. 1-32 32 S. (Pragmatics & Beyond New Series; Band 178).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  9. 2007

  10. Acquisitional pragmatics: Focus on foreign language learners

    Barron, A. & Warga, M., 2007, in: Intercultural Pragmatics. 4, 2, S. 113–127 15 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  11. "Ah no honestly we’re okay": Learning to upgrade in a study abroad context.

    Barron, A., 2007, in: Intercultural Pragmatics. 4, 2, S. 129-166 38 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  12. Special Issue in Acquisitional Pragmatics in Foreign Language Learning

    Barron, A. (Herausgeber*in) & Warga, M. (Herausgeber*in), 2007, Walter de Gruyter. 206 S. (Intercultural Pragmatics; Band 4, Nr. 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung

  13. 2006

  14. Understanding spam: A macro-textual analysis

    Barron, A., 01.06.2006, in: Journal of Pragmatics. 38, 6, S. 880-904 25 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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  4. Der Besucher im Focus: Museale Ausstellungen im Kontext von Erlebnis und Erkenntnis.: Tagung, Einsatz moderner Informationsvermittlungstechnik in musealen Ausstellungen.
  5. Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V. (Externe Organisation)
  6. Gelingensbedinungen inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Primar- und Sekundarstufe I: Erfahrungen, Potenziale und Herausforderungen im Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
  7. Niedersächsisches Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz und Landesentwicklung (Externe Organisation)

Publikationen

  1. Gefahren und Gefährdungen aus Sicht des Kinder- und Jugendschutzes
  2. Motive und Eigenschaften von Unternehmensgründer(inne)n
  3. Political Parties, Elections and Ethnicity in Kenya
  4. BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung
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