Anne Barron
Prof. Dr.
- Englisch
- Sprachwissenschaften
Fachgebiete
“Some will have a clear career path …” Metaphor: A matter of thought
Barron, A. (Dozent*in)
28.06.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
'Sorry Miss I completely forgot it': A variational pragmatic perspective on apologies in Irish English and English English (Languages, Nations, Cultures: Pluricentric Languages in Context(s), Stockholm)
Barron, A. (Gastredner*in)
23.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Spam mail: Promotional genres revisted (2nd Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Group International Conference, Belfast, Irland)
Barron, A. (Sprecher*in)
25.06.2004 → 26.06.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
'Speaking of talking, what if I went silent?’: Irish English and Irish Studies (19th International AEDEI Conference)
Barron, A. (Sprecher*in) & Amador-Moreno, C. P. (Sprecher*in)
27.05.2021 → 28.05.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sprache und Kultur (Organisation)
Barron, A. (Amt)
01.03.2011 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education (Zeitschrift)
Barron, A. (Beirat)
2016 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Tag questions in Irish English and British English (Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
Barron, A. (Dozent*in)
16.07.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Tagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik - GAL 2006
Barron, A. (Organisator*in)
21.09.2006 → 23.09.2006Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Teaching Human-Animal Studies - 2020
Barron, A. (Sprecher*in)
23.01.2020Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The effects of explicit instruction on directives and modifiers in written ELF peer feedback
Çiçek, O. (Ko-Autor*in), Flöck, I. (Ko-Autor*in), Birdman, J. (Ko-Autor*in) & Barron, A. (Ko-Autor*in)
22.06.2025 → 27.06.2025Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung