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Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung

Organisation: Professur

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Organisationsprofil

Wie können Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen beim Kompetenzerwerb unterstützt werden? Wie wichtig sind Übungsgelegenheiten und Feedback durch Expert*innen und Peers für den Kompetenzerwerb? Wie können video- und onlinebasierte Ansätze lerneffektiv in der Lehrkräftebildung eingesetzt werden?

Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen wir uns am Arbeitsbereich Schulpädagogik und Schulentwicklung.

Forschungsschwerpunkte

- Videobasierte, allgemeindidaktische Unterrichtsforschung (Schwerpunkt kognitive Aktivierung, fächerübergreifende Aufgabenanalyse)

- Einsatz von Unterrichtsvideos in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen

- Datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

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  1. Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  2. Allgemeindidaktische Analyse von Aufgaben. Vortrag.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    01.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  3. Adapting feedback to self-efficacy: Results from a video-based intervention.

    Prilop, C. N. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)

    05.07.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2012

    Kleinknecht, M. (Organisator*in)

    09.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  5. 70. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2007

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    09.2007

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  6. 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018

    Kleinknecht, M. (Organisator*in)

    03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. 5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017

    Kleinknecht, M. (Organisator*in)

    03.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  8. 4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016

    Kleinknecht, M. (Organisator*in)

    03.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  9. 39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    23.07.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  10. 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften - DGfE 2012

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    03.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. The European Consortium for Political Research (ECPR) (Externe Organisation)
  2. Erinnerungskultur und der Umgang mit der deutschen Geschichte
  3. Tagung der Sektion „Vergleichende Politikwissenschaft“ 2012
  4. Graduiertenkolleg »Lose Verbindungen« (Externe Organisation)
  5. Konzepte der Nachhaltigkeit und moralisch ethische Verantwortung aus wissenschaftlicher Perspektive
  6. KunstFestSpiele Herrenhausen
  7. Förderung von Transformationskompetenzen im Kontext wirtschaftsberuflichen Handelns – Didaktisch-methodische Gestaltungsansätze eines nachhaltigkeitsorientierten Weiterbildungskonzepts
  8. Nomos Verlagsgesellschaft (Verlag)
  9. Räume generativer Bildung
  10. Vor und nach Jeanne Dielman.
  11. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
  12. Vortrag: Nachhaltige Veränderungen in Unternehmen - Vom Change Management zum Organisationalen Lernen

Publikationen

  1. Archaeologies of Contemporary Art: Negativity, Inoperativity, Désœuvrement
  2. Die Tradition der Pädagogik und die Selbstkritik der Moderne
  3. Recent trends in green and sustainable chemistry
  4. Die Fallstudie: Produktions- und Absatzplanung
  5. Gemeinschaft in Bildern
  6. Sprache und Sprechen in der Schule
  7. System- und handlungstheoretische Überlegungen zur Führung von kleinen und mittleren Unternehmen
  8. Gobernanza global y evolución de las energías renovables en el sur
  9. Company formation
  10. Sabine Ritter: Facetten der Sarah Bartmann.
  11. Buechtemann, Christoph F. (ed.): Employment Security and Labor Market Behavior. Interdisciplinary Approaches and International Evidence, Ithaca, N.Y.: ILR Press, 1993.512 pp. $68.00. ISBN 0-87546-188-3.
  12. § 27
  13. Charakteristika von innovativen MitarbeiterInnen
  14. Werkzeug und Verfahren zur Bearbeitung eines Werkstückes aus einem harten Material
  15. Vom Integrated Coastal Zone Management zum Coastal Energy Management
  16. The German Capital Markets Model Case Act (KapMuG): a European role model for increasing the efficiency of capital markets?
  17. Verhaltenswissenschaftliche Aspekte im Supply Chain Management
  18. EuGH: Verbot unautorisierten Streamings durch fremdes Unternehmen
  19. Gesellschaft in Stein gemeißelt
  20. Harald Schumann/Christiane Grefe, Der globale Countdown. Gerechtigkeit oder Selbstzerstörung – Die Zukunft der Globalisierung, Köln (Kiepenheuer & Witsch), 2008
  21. Trade Wars
  22. Auswirkungen der EU-Integration auf die deutsche Energieversorgung
  23. Blood triggered corrosion of magnesium alloys
  24. Präferenzen und Prädiktoren für umweltschonendes Verhalten von Urlaubern
  25. Der Jugend-Demografie-Dialog: Jugendbeteiligung als Beitrag zur Regionalentwicklung - ein Projekt in vier Modelllandkreisen
  26. Sea Creatures in Glass
  27. Otto Piene at Neue Nationalgalerie and Deutsche Bank KunstHalle
  28. Transdisciplinary Research
  29. SINUS - Wissenschaft und Praxis treffen sich
  30. Aufschwung und Höhepunkte der Rockkultur
  31. What Does the Media Mean by ‘Sustainability’ or ‘Sustainable Development’? an Empirical Analysis of Sustainability Terminology in German Newspapers Over Two Decades