Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung beschäftigt sich mit ökonomischer und politischer Bildung im Rahmen eines sozialwissenschaftlich (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft) bzw. wirtschaftspädagogisch ausgerichteten Konzepts. Unterricht, Schule und außerschulisches/ betriebliches Lernen werden im Kontext von gesellschaftlichen Transformationen wie Nachhaltigkeit, Digitalität und Heterogenität unter der leitenden Perspektive von Gestaltungsfähigkeit und Partizipation untersucht.
Themen
Forschungsschwerpunkte:
- Entwicklung eines nachhaltig orientierten wirtschaftsdidaktischen Konzeptes
- Konzeption einer nachhaltig ausgerichteten Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Atelier für nachhaltiges Lernen in der Lehrerbildung für Berufsbildende Schulen im kaufmännischen Bereich
- Handlungslernen im Berufsschulunterricht
- Kompetenzentwicklung und ökonomische Bildung
- Innovation und Tradition im wirtschaftspädagogischen Diskurs
- Diskontinuität und Kontinuität der Curriculumforschung
"Hitlers Verbrechen: eine Ausstellung der französischen Besatzungsmacht 1945-1946"
Oeftering, T., Uhl, H. & Merz, H.
10.03.04 → …
Projekt: Praxisprojekt
Globale-Welt-Hotel: GWH - Berufsbildung für nachhaltiges Handeln im Hotel- und Gaststättengewerbe: Das "Globale-Welt-Hotel" - ein Praxismodell für Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung
Fischer, A., Arens-Azevedo, U., Kettschau, I., Winzier, D., Henke, W., Mädger, J., Langecker, J., Schiewer, C., Szkolaja, C., Panz, R., Ruscheck, S., Kaiser, H., Mädger, J., Meine, O. & Hohls, F.
01.10.09 → 31.03.13
Projekt: Forschung
KONWIKA: Entwicklung und Prüfung eines Kompetenzmodells für ein nachhaltiges Wirtschaften kaufmännischer Auszubildender
01.11.11 → 30.04.14
Projekt: Forschung
Ehrenamt durch Qualifizierung stärken
01.12.16 → 31.05.17
Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)
Demokratiebildung im Fach- und Lernfeldunterricht: Phasen- und institutionenübergreifende Entwicklung und Evaluation von Lernsituationen als Grundlage eines schulinternen Mustercurriculums
Hantke, H., Kähler, A. & Barth, M.
01.05.24 → 30.06.25
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
"Das Image der Politik und der Politiker"
Oeftering, T., Kuhn, H. & Gloe, M.
05.03.08 → 17.03.10
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung
Citizenship Education in South Africa and Germany – theories, concepts and practice
Oeftering, T. & Ngcoza, K.
01.01.17 → 30.11.17
Projekt: Forschung