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Institut für Nachhaltige Chemie

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Am Institut für Nachhaltige Chemie fokussieren wir unsere Forschungs- und Lehrtätigkeit auf Umweltchemie und Nachhaltige Chemie. Ziel ist die nachhaltige Nutzung sowie der nachhaltigere Umgang chemischer Stoffe und die Erarbeitung entsprechender Lösungsansätze.

Darüber hinaus ist am Institut für Nachhaltige Chemie und Umweltchemie auch die Didaktik der Naturwissenschaften mit ihrer Forschung und Lehrtätigkeit im Lehramt Chemie, Biologie und Sachunterricht mit Bezugsfach Naturwissenschaften verankert.

 

 

Forschungsschwerpunkte

Schwerpunktthemen unserer Forschung sind:

  • Nachhaltige Chemie und nachhaltige Pharmazie
  • Inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht
  • Effiziente Nutzung biogener Rohstoffe
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Bis
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  1. 2017

  2. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - GDCP 2017

    Hofer, E. (Teilnehmer*in)

    18.09.2017 → 21.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  3. Postervortrag: Vorstellungen von Schüler_innen der Sekundarstufe I zur Energiewende

    Hüfner, S. (Sprecher*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

  4. Untersuchungen zum Umweltverhalten und Verbleib von Pflanzenschutzmitteln und ihrer Transformationsprodukte in landwirtschaftlich genutzten Einzugsgebieten

    Olsson, O. (Gastredner*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  5. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln

    Süßenbach, J. (Sprecher*in), Greve, S. (Sprecher*in), Troll, B. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in) & Abels, S. (Sprecher*in)

    13.09.2017 → 15.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln, von Jessica Süßenbach und mit Steffen Greve, Bianka Troll und Michael Besser

    Abels, S. (Sprecher*in)

    13.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  7. „Erneuerbar ist sauber“ – Vorstellungen zur Energiewende als Ansatzpunkte im Biologieunterricht

    Hüfner, S. (Sprecher*in)

    12.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  8. Vorstellungen zur Energiewende als Ansatzpunkte im Biologieunterricht, von Sybille Hüfner und mit Kai Niebert

    Abels, S. (Sprecher*in)

    12.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  9. Vortrag (Einladung): Lernwerkstatt als Möglichkeit Chemie inklusiv zu lernen? Einblicke in eine inklusive Mittelschule Österreichs, mit Sandra Puddu

    Abels, S. (Sprecher*in)

    09.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  10. Current Opinion in Green and Sustainable Chemistry (Zeitschrift)

    Pleißner, D. (Gutachter*in)

    01.09.2017 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  11. Energy (Zeitschrift)

    Pleißner, D. (Gutachter*in)

    01.09.2017 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  12. Waste Management (Fachzeitschrift)

    Pleißner, D. (Gutachter*in)

    01.09.2017 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  13. Inklusive Basiskompetenzen in den Fachdidaktiken entwickeln

    Abels, S. (Sprecher*in), Troll, B. (Sprecher*in), Besser, M. (Sprecher*in), Greve, S. (Sprecher*in) & Süßenbach, J. (Sprecher*in)

    09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  14. Tackling micropollutant in the environment by Benign design - an important building block of sustainable chemistry and the protection of water resources

    Kümmerer, K. (Sprecher*in)

    31.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  15. Inclusion and chemistry teaching – deliberating conflicting demands, mit Christine Heidinger, Brigitte Koliander und Thomas Plotz

    Abels, S. (Sprecher*in)

    25.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  16. Inclusive approaches in science education – the example of an open inquiry format

    Abels, S. (Sprecher*in)

    25.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  17. Educational reconstruction of the concept of renewable energy resources

    Hüfner, S. (Sprecher*in)

    24.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  18. Implementing aspects of inquiry-based learning in secondary chemistry classes: a case study

    Hofer, E. (Präsentator*in) & Lembens, A. (Ko-Autor*in)

    22.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  19. Postervortrag: The energy transition as a context for secondary science education

    Hüfner, S. (Sprecher*in)

    22.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

  20. Conference of the European Science Education Research Association 2017

    Hofer, E. (Teilnehmer*in)

    21.08.2017 → 25.08.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  21. Educational Reconstruction of the concept of renewable energy resources, von Sybille Hüfner und mit Kai Niebert

    Abels, S. (Sprecher*in)

    20.08.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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