Fakultäten
Organisation: Institution
- 2023
- Erschienen
Promising practices for dealing with complexity in research for development
Abad, C. R., Bieri, S., Eschen, R., Fuerst, S., Jacobi, J., Jiménez, E., Zonta, A. L., Naughton, M., Schaffner, U., Winkler, M. S. & Flury, M., 20.05.2023, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, S. 115-124 10 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Transdisciplinarity: A productive provocation
Fischer, D., Schmid, B. & Seidl, I., 20.05.2023, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, S. 77 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung
- Erschienen
Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung
Bergmann, M., Lang, D. J., Mbah, M. & Schäfer, M., 20.05.2023, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, S. 207-209 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Personalization strategies in digital mental health interventions: a systematic review and conceptual framework for depressive symptoms
Hornstein, S., Zantvoort, K., Lueken, U., Funk, B. & Hilbert, K., 22.05.2023, in: Frontiers in Digital Health. 5, 14 S., 1170002.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
- Erschienen
Professionalisierung von Sachunterrichtsstudierenden durch transdisziplinäre Projektarbeit im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bürgener, L., 22.05.2023, in: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 6, 1, S. 74-95 22 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Remote Labs in Electrical Engineering to address heterogeneous student competencies in undergraduate Engineering Education
Block, B-M., Haus, B., von Geyso, T. & Steenken, A., 22.05.2023, EDUCON 2023 - IEEE Global Engineering Education Conference, Proceedings: Salmiya, Kuwait, 1-4 May 2023, American University of Kuwait; Conference proceedings. Piscataway: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 7 S. (IEEE Global Engineering Education Conference; Band 2023).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
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Coronabezogene Zukunftsangst bei Grundschulkindern im Verlauf von 8 Monaten der Pandemie
Voltmer, K. & von Salisch, M., 23.05.2023, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. 72, 4, S. 305-322 18 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
The role of transdisciplinarity in building a decolonial bridge between science, policy, and practice
Zonta, A. L., Jacobi, J., Mukhovi, S. M., Birachi, E., von Groote, P. & Abad, C. R., 23.05.2023, in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 32, 1, S. 107-114 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Das Fremde und das Andere: Begriffliche Differenzierungen im Kontext interkultureller Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
Gann, T., 24.05.2023, Rassismussensibler Literaturunterricht: Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten. Becker, K. & Hofmann, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 87-102 16 S. (Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik; Band 4).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Thesenpapier zum Fachgespräch zum Thema „Weiterentwicklung des Parlamentarischen Beirats für nachhaltige Entwicklung“
Rose, M., 24.05.2023, 4 S.. Nr. 20(26)63, Mai 24, 2023.Publikation: Denkschriften, Stellungnahmen, Anhörungen › Stellungnahmen/Anhörungen