Fakultät Kulturwissenschaften
Organisation: Fakultät
Organisationsprofil
Die Fakultät Kulturwissenschaften führt die fast dreißigjährige Tradition kulturwissenschaftlicher Zusammenarbeit in Lehre und Forschung an der Leuphana Universität Lüneburg fort. An der Fakultät lehren und forschen in insgesamt fünf Instituten über einhundert Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Disziplinen wie der Kunstgeschichte, Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft, Philosophie, Soziologie, Geographie und Geschichtswissenschaft. An der Fakultät sind zurzeit im Bereich des Leuphana Colleges drei Major ("Kulturwissenschaften", "Studium Individuale" und "Digital Media") und drei Minor ("Philosophie", "Digitale Medien / Kulturinformatik" und "Studium Individuale") sowie im Bereich der Leuphana Graduate School vier Master ("Kulturwissenschaften: Kritik der Gegenwart. Künste – Theorie – Geschichte", "Kulturwissenschaften: Medien und Digitale Kulturen", "Cultural Studies: Culture and Organization" und "Theorie und Geschichte der Moderne") beheimatet.
Themen
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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- Erschienen
Die Liste der "Gottbegnadeten". Künstler des Nationalsozialismus in der Bundesrepublik: Deutsches Historisches Museum 27.08.-05.12.2021
Schneider, T., 2021, in: Kunstforum international. 278, S. 239-240 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Die Ordnung des Generischen: Zu sich wandelnden Funktionsformen von Amateurfotografie
Sieber, J., 2020, in: Rundbrief Fotografie. 27, 1, S. 39-44 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Ein lyrisches Bestimmungsbuch: Inger Christensen: det/das
Huber, F., 2003, in: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 133, 2003, S. 105-106 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
[Rezension von:] Gert Schiff : von Füssli zu Picasso ; Biographie einer Kunsthistoriker-Generation / Jörg Deuter. Mit einer Einl. von Werner Hofmann und einer Bibliogr. der Veröffentlichungen Gert Schiffs. - Weimar : VDG, 2013. - 316 S. : Ill. . - ISBN: 978-3-89739-770-5
Kemp, W. K., 2014, in: Kunstform . 15, 7Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Richard Powers – Literatur als Programm: Das Echo der Erinnerung / der Klang der Zeit / Schattenflucht / Galatea 2.2
Huber, F., 2008, in: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 153, S. 91-92Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Strenges Komponieren? Kevin Vennemann: Mara Kogoj
Huber, F., 2007, in: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 148, S. 98-99 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Theoretical Practices: Review of Natalia Romé, For Theory: Althusser and the Politics of Time
Hahn, T., 2022, in: Radical Philosophy. Spring 2022, RP 2.12, S. 90-93 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
Warum Diderot? Eine Projektskizze
Söntgen, B., 2013, in: Texte zur Kunst. 90, June, S. 61-70 10 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Erschienen
W. G. Sebald: Campo Santo: Begriffe in Geschichten
Huber, F., 2004, in: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 135, S. 107-108 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer
- Rezensionen › Lehre
- Erschienen
Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens
Oeftering, T., 2015, in: Politisches Lernen. 1-2/15, S. 75 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Lehre