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mathematica didactica, ‎0172-8407

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Publikationen (6)

Modelling the Complexity of Measurement Estimation Situations - A Theoretical Framework for the Estimation of Lengths

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Development of Early Spatial Perspective-Taking - Toward a Three-Level Model

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Kognitives Schätzen aus Sicht der Mathematikdidaktik: Schätzen von visuell erfassbaren Größen und dazu erforderliche Fähigkeiten

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