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Journal of War and Culture Studies
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Journal of War and Culture Studies, 
1752-6272
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Forschende
Brita Müller-Kanneberg
Projekte
1. Trainingsprogramm „Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben“ für Lehrkräfte in Studienleitung, Fortbildung und Evaluation des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH)
Betreuungsmaßnahmen für ausländische Doktoranden und Postdoktoranden 2008/09
Aktivitäten
Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
Treiber, Blockierer, Getriebene? Eine empirische Analyse zur Rolle niedersächsischer Unternehmen in der Transformation zur Nachhaltigkeit
Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
Symbolische Bedeutungsansprüche der Kultur
Unternehmerische Verantwortung, Nachhaltigkeit, Unternehmensethik
Inklusion und Chemiedidaktik: Eine Annäherung
Graphic Content: Bilder von Bildern des Krieges
9th International Conference on Crossroads in Cultural Studies 2012
Festarchiv: auf der Jagd nach Bräuchen und Events BA Seminar 2007
Rivista internazionale di Filosofia e Psicologia (Zeitschrift)
20. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft - DGfS1998
Abschied von der Zivilgesellschaft – oder nimmt die Zivilgesellschaft Abschied? Kritische Thesen zur Integration der Bundeswehr
International Transdisciplinarity Conference - ITD 2017
18. Nordeutscher Bankentag - 2018
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (Externe Organisation)
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Sozialpädagogische Didaktikforschung als Beitrag zur Professionalisierung im Feld der beruflichen Bildung Sozialpädagogik
Life Sciences Forschungskolloquium - 2015
13th Biennial Conference of the European Science Education Research Association -ESERA 2019
Ästhetische Dispositive 2011
Preise
Wissenschaftskolleg zu Berlin
Publikationen
Mittig ist nur das Mittel
Erziehung und Evolution
Schülerrückmeldungen wirksam machen. Ein Werkstattbericht aus der Arbeit mit dem Linzer Konzept der Klassenführung.
Ein diversitätssensibles Einspielen
Wider die Botanik! Biologie und Ästhetik der Zwischenwesen um 1900
Souveränität und Entscheidung
Soziale Arbeit - Post-Wohlfahrtsstaat - Geschlecht
Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse.
Caroline Struchholz: Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem
Werkzeugkasten staatlicher Macht
Teacher’s ethnic teasing
Die Leuphana Universität Lüneburg und die transkulturelle Wissenschaft
Das Vorhaben: Übergänge in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten
Nachhaltige Gesellschaft
IGH - Tätigkeit 2010
Die wirtschaftlichen Folgen von Bahnstreiks
Das anwendbare Recht auf Verträge über digitale Produkte nach den §§ 327 ff. BGB n.F.
Und ewig grüßt das Murmeltier
Combustion at the late Early Pleistocene site of Cueva Negra del Estrecho del Río Quípar (Murcia, Spain)
The impact of environmental sustainability on willingness to invest in startups
Risikoanalyse für Human Factors
Presse / Medien
500. Partner im Uni-Inkubator
Gerangel um die Nachhaltigkeits-Berichterstattung
Die Jetztzeit migrantischer Arbeitskämpfe: Julian Volz über Bouchra Khalili im MACBA, Barcelona
Monica Studer und Christoph van den Bergs »travelogue«
Soll eine Schuldenbremse für die Länder im Grundgesetz verankert werden? – Nein: Kommentar