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Iberoamerican Journal of Development Studies
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Forschende
Julia Menzel
Inke Schmidt
Projekte
Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research
Leaders of Learner Empowerment (LoLE) - Entwicklung und Erprobung eines transformativen Trainings für Führungskräfte in Schulen zur Umsetzung eines partizipativen Whole School Approaches
Aktivitäten
The Diffusion of Sustainable Cotton: Sustainable Entrepreneurship, Industry Transformation and the Role of Standards
Pro BUSINESS Verlag (Herausgeber (Verlag))
Journal of Business Venturing (Fachzeitschrift)
Ästhetik und Geschlecht
Promotionskolleg Verhaltensökonomik & Gesellschaftliche Transformation
Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Vortrag: National Ecology. Wholeness, Diversity and Balance around 1871
5th International Conference on Speech Prosody - 2010
Auftaktvortrag 9th GERN Summer School: "Crime and Responses to Crime: Consensus or Conflict?“
Canadian Journal of Chemical Engineering (Zeitschrift)
12th World Congress on Public Health 2009
56th Annual World Conference of the International Council for Small Business - ICSB 2011
Plenary Round Table: Cross-disciplinary perspectives of creativity and sustainability
Sind die Deutschen die Lehrmeister Europas?
Facetten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts - Von der Primar- zur Sekundarstufe I
Institut für Management und Organisation (Organisation)
PostDoc und Juniorprofessur als Königsweg?
Publikationen
Neo-orthodoxe und soziokulturelle Sozialökologie: Ein Beitrag zur Integrationsdebatte
Gesellschaftsrecht
Nachhaltigkeits- und CSR-Berichterstattung als Beitrag zur Unternehmensreputation
Führen Nachhaltigkeitskompetenzen an die Spitze?
Reflexionen über eine strategiegetriebene, adaptive Budgetierung
Liquidity - Networks - Deterritorialisation: Allan Sekula's Critique of Flow
Die zweite Haager Konferenz und das Recht der friedlichen Streitbeilegung
Jenseits von Kontemplation und Aktion
§ 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
Becoming a competent teacher in education for sustainable development
Measuring positive sustainability - A systematic literature review
Watery Milieus
Normative Verortungen und Vorgehen im Forschungsprozess
Das Auf und Ab der Tankstellenpreise
Art. 41 CRC: Recht auf gute Verwaltung
Eine Frage der Perspektive
Die programmatische Orientierung des Museums
Stratigraphie und Befunde
Die Kunst des Möglichen - Management mit Kunst
Nachhaltigkeit und Journalismus
Feedback geben und verstehen in einem sprachsensiblen Fachunterricht.
Was waren Medien?
Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015
Selbstständigkeit stärken und herausfordern
Presse / Medien
Leuphana Studierende produzieren Lernvideos für den Englischunterricht
Rezept – Rezeption – Rezeptionist. Über die Präsenz der Documenta14 in Athen
das portrait - Lynn Rother bringt die Kunstforschung nach vorne
Wir stehen am Beginn eines disruptiven Wandels hin zu mehr Klimaschutz
Bahn frei für die Klima-Maut