Hrvatski Geografski Glasnik, ‎1331-5854

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Welches Wissen brauchen Lehrkräfte für inklusiven Unterricht?
  2. Beschäftigungsmanagement
  3. "Flüchtling magazin" (refugee magazine)
  4. Rezension von: Schrader, J., Hohmann, R., & Hartz, S. (Hrsg.) (2010). Mediengestützte Fallarbeit. Konzepte, Erfahrungen und Befunde zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenenbildnern.
  5. Draußen? Zur Dialektik von Enteignung und Aneignung und zu deren aktuellen Erscheinungsformen
  6. Concentration measurements of biodiesel in engine oil and in diesel fuel
  7. Rechtliche Konzepte für eine effizientere Energienutzung
  8. Comment éviter la formation d'embouteillages de moteurs moléculaires lors du trafic intracellulaire?
  9. Waldwissen aus Genderperspektive
  10. Immanent und Produktivität der Normen
  11. Ein internetbasiertes Programm zur Prävention von Depression bei Diabetes mellitus Typ 2 Patienten
  12. Die europäische Union als Innovationsverbund – Innovationsverfassung und rechtliche Innovationen in der EU
  13. The Hanging Tree
  14. Benutzung der Marke im Ausland kann Kennzeichnungskraft erhöhen
  15. Schiedsrichtertätigkeit im inklusiven Handballsport - Eine Interviewstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg e.V.
  16. Arbeitsfähigkeit als Schlüssel für Beschäftigung im Alter
  17. The New Law of Piercing the Corporate Veil in the UK
  18. Ansätze zur Modellierung der NH3-Verflüchtigung nach Ausbringung von organischen Wirtschaftdüngern
  19. Künstlerische Versuche, "das ungenaue Gefühl so genau wie möglich festzuhalten". Zur erzählerischen Visualität Peter Stamms
  20. Reiseentscheidung
  21. Is ecotourism a panacea? Political ecology perspectives from the Sundarban Biosphere Reserve, India
  22. Koordination von Supply Chains durch Mengenbindungsvereinbarungen
  23. Zum Stand der Nachhaltigkeitskommunikation – Potenziale für Nachhaltigkeitsjournalismus
  24. Rezension zu: Markus Büring (2010): Lernumgebungen im Musikunterricht. Eine empirische Studie zur Wirksamkeit problemorientierter Aufgabensets.(ISBN 978-3-931852-46-7)
  25. Diskurs über Nachhaltigkeit als Herausforderung für Disziplinen zur ethischen Vergewisserung – konkretisiert am Beispiel Erziehungswissenschaft
  26. Die Kultur der zwanziger Jahre
  27. Internationale Fahndung nach Personen – von Steckbriefen, Rotecken und Funksprüchen
  28. Kinder leben Räume
  29. »Ich zwinge niemanden, freiwillig zurück zu gehen.« Die institutionelle Umsetzung der Politik der geförderten Rückkehr durch staatliche und nicht-staatliche Akteure
  30. Herkunftsnachweise und verpflichtende Direktvermarktung
  31. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  32. Friedrich Kittler und der »Mißbrauch von Heeresgerät«
  33. Beschäftigungsverhalten mittelständischer Unternehmen
  34. Gesellschaft und Kultur der siebziger Jahre