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Food and History, ‎1780-3187

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Kann Malen (überhaupt) eine Kulturtechnik sein?
  2. Joint entity and relation linking using EARL
  3. Almost-invariant and finite-time coherent sets
  4. Rituelles Wissen und organisationales Lernen
  5. Lernangebote mit nicht beabsichtigten Folgen
  6. The Emergence of Creative Sustainable Cities
  7. Strukturwandel oder Kommunikationsrevolution?
  8. Die nachhaltige Beschaffenheit der Kaufsache
  9. The healthcare systems of the USA and Canada
  10. Tourismusmarketing - Begründung und Spezifika
  11. What can be learnt from the brazilian cerrado?
  12. Um die protestantische Wahrnehmung der Kultur
  13. Travel behaviour of patients with haemophilia
  14. Segment profitability in the leisure industry
  15. Thema: Protest Policing – Eine Bestandsaufnahme
  16. Justifying Theatre in Organizational Analysis
  17. Die Reregulierung der Versicherungsvermittler
  18. Democratic Aspiration Meets Political Reality
  19. The disproportionate value of scattered trees
  20. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht
  21. Betriebliche Altersversorgung (§ 2 Abs. 2 Satz 2)
  22. CETUS – a baseline approach to type extraction
  23. Unternehmenssteuerrecht und Steuerbilanzrecht
  24. "Wissenschaft, Forschung, Ausbildung, Fortbildung"
  25. Die mitbestimmungsfreie Zone - ein Problemfeld?
  26. Kommunikationswissenschaft und Gender Studies
  27. Historical dictionary of children's literature
  28. Making the most out of timeseries symptom data
  29. Appold, Kenneth G.: Orthodoxie als Konsensbildung
  30. Das Museum als öffentlicher Raum in der Stadt
  31. Appointing to Govern: Party Patronage in Europe
  32. Loan managers’ trust and credit access for SMEs
  33. Das universitäre Kaleidoskop der Lehrerbildung
  34. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
  35. Facing Apathy in Joyce Carol Oates’ “Death Watch”
  36. Digital Media Facades for Lively Public Spaces
  37. Do high incomes reflect individual performance?
  38. The traditional ecological knowledge conundrum