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Annals of Joint

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Aktivitäten

  1. Explicit References in Chat-Based CSCL: Do They Faciliate Global Text Processing?
  2. European Cooperation in Science and Technology Association (Externe Organisation)
  3. European Association of Work and Organizational Psychology (Externe Organisation)
  4. Soziale Dilemmata - Warum ist Nachhaltigkeit so schwierig?: mit FIshBanks-Planspiel
  5. European Association of Work and Organizational Psychology (Externe Organisation)
  6. Kooperationen im Langzeitpraktikum – Unterrichtsbesprechungen im Lehrendentandem
  7. Base Salaries, Bonus Payments, and Absenteeism among Managers in a German Company
  8. Base Salaries, Bonus Payments, and Absenteeism among Managers in a German Company
  9. Pellston workshop: Society of Environmental Toxicology and Chemistry - SETAC 2011
  10. Vortrag (Einladung): Inklusion und Exklusion im naturwissenschaftlichen Unterricht
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  12. Humane Ökonomie: Vorstellungen von Schüler*innen, Lehrer*innen und Unternehmer*innen

Publikationen

  1. Promotion of interdisciplinary competence as a challenge for Higher Education
  2. Von der typologischen zur dimensionalen Analyse parlamentarischer Demokratien
  3. Tradition und Innovation: Region und Bildung in einer nachhaltigen Entwicklung
  4. Prinzipien einer an Nature of Science (NOS) orientierten Didaktik von Anfang an
  5. Möglichkeiten und Grenzen der Bedarfsschätzung in der ambulanten Psychiatrie
  6. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 16 [Gegenseitige Informationen]
  7. Simulation of Electric Arcing in HVDC Relays During a Short Circuit Situation
  8. Walter Benjamin, Il compito del traduttore, edizione critica e nuova traduzione
  9. Ownership Structure and Firm Performance in the Egyptian Manufacturing Sector
  10. Extraterritorial Asylum Processing. The Libya-Niger Emergency Transit Mechanism
  11. Evaluation der Arbeit der Drogenkonsumräume in der Bundesrepublik Deutschland
  12. Betriebswirtschaftlich Rationales Management der ökologischen Herausforderung
  13. Teachers' beliefs about and dispositions towards Inquiry-based Science Education
  14. Micro-econometric studies of international firm activities and firm performance