Theorie-Praxis-Verzahnung als potentieller Förderer von Innovationen im Rechtschreibunterricht
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Veranstaltung
83. Tagung der Arbeitsgruppe „Empirische Pädagogische Forschung“ der Technischen Universität Dortmund - 2018: Lehrer. Bildung. Gestalten.
24.09.18 → 26.09.18
Lüneburg, DeutschlandVeranstaltung: Konferenz
- Didaktik der deutschen Sprache