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Theorie-Praxis-Verzahnung als potentieller Förderer von Innovationen im Rechtschreibunterricht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Tina Waschewski - Sprecher*in

    26.09.2018

    Veranstaltung

    83. Tagung der Arbeitsgruppe „Empirische Pädagogische Forschung“ der Technischen Universität Dortmund - 2018: Lehrer. Bildung. Gestalten.

    24.09.18 → 26.09.18

    Lüneburg, Deutschland

    Veranstaltung: Konferenz

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    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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    Tina Waschewski (Sprecher*in)

    07.11.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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    Tina Waschewski (Sprecher*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Veränderungen und Entwicklungen im schulischen Rechtschreibunterricht durch die Vernetzung von Theorie und Praxis. Einblicke in das Dissertationsprojekt

    Tina Waschewski (Sprecher*in)

    09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    Rechtschreibunterricht – schriftsystematisch und kompetenzorientiert. Veränderungen und Entwicklungen durch die Verzahnung von Schule und Universität. Auszüge aus Dissertations- und Projektarbeit

    Tina Waschewski (Sprecher*in)

    06.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung