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  1. 2022
  2. Wie ist Kindheitsbezogenes Wissen in Politik und der sozialen Arbeit verankert?

    Alberth, L. (Sprecher*in)

    03.11.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. "Selbstkritisches Kämpfen"? Politik und die Kommunikation von Kontingenzbewusstsein

    Séville, A. (Sprecher*in)

    22.10.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  4. Assessing knowledge cumulation in earth system governance research: An analysis of 100 published ESG papers

    Rose, M. (Sprecher*in) & Newig, J. (Sprecher*in)

    21.10.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. Journal of Politics (Fachzeitschrift)

    Lenz, T. (Beirat)

    21.10.2022

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von PublikationenBegutachtung von PublikationenForschung

  6. 2022 Toronto Conference on Earth System Governance

    Rose, M. (Organisator*in), Rose, M. (Moderator*in), Newig, J. (Sprecher*in) & Newig, J. (Organisator*in)

    20.10.202224.10.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  7. Campusschulen, Entwicklungsteams, Partnerschulnetzwerke – Zu den Herausforderungen von Transfer und Nachhaltigkeit in Schul-Hochschulkooperationen

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in), Körner, D. (Sprecher*in) & Beuter, A. (Sprecher*in)

    19.10.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeTransfer

  8. Die Arbeit in Entwicklungsteams am ZZL-Netzwerk

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in)

    19.10.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeTransfer

  9. International Conference on System Theory, Control and Computing 2022

    Mercorelli, P. (Organisator*in)

    19.10.202221.10.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  10. Leuphana Professional School

    Mercorelli, P. (Dozent*in)

    15.10.202213.01.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  11. The impact of ICALL practice on the EFL classroom: From individualized practice to communicative language use

    Pili-Moss, D. (Sprecher*in), Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Middelanis, L. (Sprecher*in) & Meurers, D. (Sprecher*in)

    14.10.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung