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Präsentationen (Poster ua.)
What tells the driver´s voice about driving situations and driving behaviour?
Rainer Höger (Präsentator*in), Berit Frehse (Ko-Autor*in), Michael Oehl (Ko-Autor*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)
19.10.2011 → 21.10.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development
Anna Sundermann (Präsentator*in)
23.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Which effect does a text- vs. video-based environment have on pre-service teachers’ peer feedback expertise?
Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
14.06.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Who the entrepreneur is vs. what the entrepreneur does: Comparing the empirical relevance of two dominant approaches
Andreas Rauch (Präsentator*in)
05.08.2005 → 10.08.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why Being Democratic is Just Not Enough: The EU’s Governance Transfer
Vera van Hüllen (Präsentator*in) & Tanja A. Börzel (Ko-Autor*in)
07.03.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why Do School Teachers Engage with Sustainable Consumption? Exploring the Role of Personal, Group and Organizational Influence Factors
Daniel Fischer (Präsentator*in) & Anna Sundermann (Ko-Autor*in)
25.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Why is the rare dispersal mechanism hygrochasy so common around the world?
Gesine Pufal (Sprecher*in)
08.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wie beeinflussen Komplexität und Schwierigkeit der Aufgabe die Selektionsleistung am Touchscreen bei jüngeren und älteren Nutzern?
Michael Oehl (Präsentator*in)
30.03.2008 → 01.04.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirksamkeit eines internet-basierten Trainings zur Stressbewältigung. Eine randomisiert-kontrollierte Studie bei hoch beanspruchten Arbeitnehmern
Elena Heber (Präsentator*in), Dirk Lehr (Ko-Autor*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)
16.06.2014 → 18.06.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Präsentator*in)
17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Birgit Harks (Sprecher*in)
12.03.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
('World Café' format) of the Karamoja campaign
Sacha Kagan (Präsentator*in)
18.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Worlds Apart: The Role of Perceptual (In)Congruence Between Older Employees and Leaders Regarding an Age-Friendly Work Environment for Older Employees’ Civic Virtue Behavior
Julia Finsel (Präsentator*in), Anne Marit Wöhrmann (Ko-Autor*in), Laura Venz (Ko-Autor*in), Max Reinhard Wilckens (Ko-Autor*in) & Jürgen Deller (Ko-Autor*in)
28.10.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Zum Verhältnis von feministischer Kritik und Immunität in der Kunst seit den 1960er Jahren. Eine Untersuchung zu Ausgrenzung und Vereinnahmung
Nele Wulff (Sprecher*in)
12.11.2020 → 13.11.2020
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Zum Zusammenhang zwischen skalierter Anstrengung und Herzrate als Indikatoren der Beanspruchung im Arbeitsversuch
Nadine Kakarot (Sprecher*in) & Friedrich Müller (Ko-Autor*in)
26.09.2010 → 30.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Zur Bedeutung von lebensweltlicher Mehrsprachigkeit im universitären Raum aus Studierendenperspektive - Fokus auf das Spracherleben
Friederike Dobutowitsch (Sprecher*in)
27.10.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Zur Stabilität von Sozialindikatoren – Hamburger Ergebnisse und Perspektiven
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
05.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings
Cathleen Heil (Sprecher*in)
17.02.2017 → 03.03.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
ZZL-Netzwerk der Leuphana Universität Lüneburg: Vernetzungsvisualisierung der 2. Förderphase (2019-2023) - Stand Juni 2022
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
31.08.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer

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