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Leibliche Grundierungen – Kulturelle Bildungsforschung zwischen Kunst und Bildung

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Kerstin Hallmann - Sprecher*in

22.11.2019

Veranstaltung

Wie viel Körper braucht die Kulturelle Bildung? - 2019: Tagung des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung

21.11.19 → 23.11.19

Merseburg, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz

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12.01.2021

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre

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14.11.2020

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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27.06.2020

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Klangkritzeln oder Soundspuren. 2020

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01.06.2020 → 30.06.2021

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Transfer

Kunst & Vermittlung #17

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09.05.2020

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Lehre

Von der Immanenz einer wahrnehmungsfundierten Reflexivität in professionsbezogenen Bildungsprozessen

Hallmann, K. (Sprecher*in) & Engel, P. D. B. (Sprecher*in)

08.02.2020

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Ästhetik.Kunst.Bilden. – Potenziale (selbst-)reflexiver Aufmerksamkeit in ästhetisch-künstlerischen Bildungsprozessen

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Kunst & Vermittlung #16

Hallmann, K. (Organisator*in) & Großmann, R. (Organisator*in)

05.11.2019

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Kunst & Vermittlung #15

Hallmann, K. (Organisator*in)

21.10.2019

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Transfer

Klang, Raum, Bewegung. Gestaltung interaktiver Klangobjekte und -installationen - 2019

Hallmann, K. (Organisator*in) & Großmann, R. (Organisator*in)

15.10.2019 → 28.01.2020

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Künstlerische Veranstaltungen › Lehre

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  2. Podiumsdiskussion im Rahmen der Veranstaltung „Was heißt hier Ökonomisierung? Zu neueren Relationen von Wirtschaft, Bildung und Kunst: Erfahrungen, Kritik, Handlungsoptionen“ - 2009
  3. Kann bewegungsorientiertes Lernen nachhaltige Entwicklung fördern? Ein systematisches Review zur Untersuchung des Potenzials von Sport und körperlicher Aktivität im Kontext von Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung
  4. Reviewer für Tagungsband Nr. 35 des Arbeitskreis für Musikpädagogische Forschung
  5. Mitglied im Fachkollegium Pflanzenwissenschaften der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) im Fach Ökologie und Biodiversität der Pflanzen und Ökosysteme
  6. Kunstgeschichte und kuratorische Arbeit – Zu Ian White: Cinema as a Live Art / Becoming Object im Arsenal – Institut für Film und Videokunst, Berlin (15 – 17. März 2019)
  7. Grundlagen der Verhaltensökonomik – hat der Homo oeconomicus ausgedient?
  8. Das Ganze der Natur. Naturwissenschaft und Ästhetik bei Alexander von Humboldt
  9. 2017 Jahrestagung der Kommissionen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Vergleichende und internationale Erziehungswissenschaft (VIE) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
  10. Jahrbuch der Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte (Fachzeitschrift)

Publikationen

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  2. Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?
  3. Stellungnahme zum Entwurf eines Gesetzes zur Reform des Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetzes (BT-Drs. 17/8799)
  4. Gesundheit und Urlaubstourismus
  5. Digitale Gesundheitskompetenz – Konzeptionelle Verortung, Erfassung und Förderung mit Fokus auf Kinder und Jugendliche
  6. Regionale Weiterbildung – Chance oder Sackgasse für Frauen in Sozialen und Gesundheitsberufen
  7. Mündliches Beschreiben von Bildern im Kontext des Kunstunterrichts zwischen schulsprachlichen Erwartungen und fachlichen Anforderungen
  8. Präventive Verhaltensweisen zum Schutz vor einer Infektion mit SARS-CoV-2 bei Menschen mit gesundheitlicher Vulnerabilität
  9. Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit – ein sperriges und zugleich unverzichtbares Feld für Zukunftsentwicklungen
  10. Rechtsberatung als wesentlicher Bestandteil der Sozialberatung
  11. Gesetz zur gebündelten Durchsetzung von Verbraucherrechten (Verbraucherrechtedurchsetzungsgesetz - VDuG)
  12. Vermeidung von Biozideinträgen aus Gebäudeauswaschungen in urbane Oberflächengewässer und Grundwasser
  13. Punitive Menschenrechte – Der Anspruch des Opfers auf Bestrafung im europäischen Grundrechtsgefüge
  14. Stichwort: Lernzentriertes Leitungshandeln an Schulen – Leadership for Learning
  15. Lokale Konflikte um Agro-Gentechnik als Folge von Entscheidungen zwischen Freiheit und Zwang
  16. Modell „Phasen und Handlungen akademischer Textproduktion“
  17. Bilanzanalyse nach internationalen Rechnungslegungsstandards (IAS/IFRS)
  18. Niels Werber, Ameisengesellschaften. Eine Faszinationsgeschichte, Frankfurt a.M.: Main: S.. Fischer 2013
  19. Die Erziehungshilfen nach dem KJHG im Spannungsfeld zwischen Jugendamt und freien Trägern
  20. Zur kontinuierlichen Förderung mathematisch begabter Kinder und Jugendlicher
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  35. Gewöhnliche Räume, alltägliche Situationen. Begegnungen zwischen Architektur und Soziologie
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