Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik

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Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik. / Böttcher, Wolfgang; von Saldern, Matthias; Tippelt, Rudolf.

Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. ed. / Reinhold S. Jäger. Landau : Verlag Empirische Pädagogik, 2010. p. 211-230.

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Böttcher, W, von Saldern, M & Tippelt, R 2010, Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik. in RS Jäger (ed.), Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Verlag Empirische Pädagogik, Landau, pp. 211-230.

APA

Böttcher, W., von Saldern, M., & Tippelt, R. (2010). Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik. In R. S. Jäger (Ed.), Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung (pp. 211-230). Verlag Empirische Pädagogik.

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Böttcher W, von Saldern M, Tippelt R. Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik. In Jäger RS, editor, Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik. 2010. p. 211-230

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RIS

TY - CHAP

T1 - Zur Rolle der Geschichtsschreibung in der empirischen Pädagogik

AU - Böttcher, Wolfgang

AU - von Saldern, Matthias

AU - Tippelt, Rudolf

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Erziehungswissenschaften

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-941320-30-7

SP - 211

EP - 230

BT - Empirische Pädagogik 1990 - 2010; eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Bd 1: Grundlegende empirische pädagogische Forschung

A2 - Jäger, Reinhold S.

PB - Verlag Empirische Pädagogik

CY - Landau

ER -